محورهای کنفرانس:

روانشناسی
علوم اجتماعی
علوم تربیتی
فلسفه
جمعیت شناسی
مددکاری اجتماعی
مشاوره
ادیان و عرفان
مطالعات زنان
معارف اسلامی
علوم قرآن و حدیث
مدیریت آموزشی آموزش عالی
برنامه ریزی درسی
تکنولوژی آموزشی
علوم ارتباطات

 

:: تاریخ های مهم

مهلت ارسال اصل مقالات : 1403/05/28
اعلام نتایج داوری: 1403/05/31
اعلام نتایج داوری زود هنگام: 10 روز کاری
مهلت ثبت نام : 1403/05/31
برگزاری کنفرانس : 1403/12/10

 

 

جهت ارسال مقاله به سایت https://www.bahamayesh.com/cnf/6073/  مراجعه فرمائید.

 

 

 

 

 

1ـ بازشناسی نقش روش‌های‏ پژوهش علوم انسانی و اجتماعی در نظریه‌پردازی و تحول نظری علم
2ـ تحلیل کاربست روش‏‌های پژوهش علوم انسانی و اجتماعی
3ـ تبارشناسی روش‌های پژوهش علوم انسانی و اجتماعی
4ـ ظرفیت‌های میان‌رشته‌ای و فرارشته‌ای روش‌های پژوهش در علوم انسانی، اجتماعی، تجربی و هنر
5ـ رویکردها، مفاهیم و روش‌های پژوهش نوین در علوم انسانی و اجتماعی
6ـ ظرفیت‌ها، کاربردها و چالش‌های روش‏‌های پژوهش دیجیتال در علوم انسانی و اجتماعی
7ـ بررسی ظرفیت‌های فناورانه روش‌های پژوهش علوم انسانی و اجتماعی در راستای سیاستگذاری

 

تاریخ های مهم

 تاریخ ارسال چکیده
30 مهر 1402

زمان اعلام چکیده مقالات برگزیده
30 آبان 1402

مهلت ارسال اصل مقاله
20 آذر 1402

اعلام نتایج به سخنرانان
15 بهمن 1402

تاریخ برگزاری همایش
29 بهمن1402

 

آدرس سایت: https://www.ihcs.ac.ir/rmconference/fa
 
 
 
 

 

 

 

:: محورهای همایش

مفهوم شناسی معنویت در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
جاذبه های معنوی در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
راهکارهای تحول معنوی در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
شخصیت ها و معلمان معنویت در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
روش شناسی مقایسه معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
آینده انسان و جهان (آخرالزمان و موعود باوری) در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
پدیده ها و توانایی های فرا طبیعی و فرا علمی در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
سبک زندگی معنوی (زندگی شرعی، حیات طیبه، آداب و مناسک) در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
روش های هدایتگری (روش تبلیغ، عضو گیری، تعامل رهبر با اعضاء و…) در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
مبانی (خداشناسی، انسان شناختی، هستی شناختی، معرفتی شناختی و غایت شناختی) در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
کارکردهای فردی (آرامش، شادی، سلامت، شکوفایی فردی، برکت در زندگی و…) در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی
کارکردهای اجتماعی (نوع دوستی، ایثار، عدالت خواهی و ظلم ستیزی، صلح جویی، مسئولیت پذیری، انضباط اجتماعی) در معنویت‌های نوظهور و معنویت اسلامی

 

 

:: تاریخ های مهم

مهلت دریافت چکیده: 1401/11/30
مهلت دریافت مقاله: 1402/02/01
زمان برگزاری همایش: آبان ماه 1402

 

 

برای اطلاعات بیشتر و ارسال مقاله به سایت http://sp.isca.ac.ir/fa/ مرجعه فرمایید

 

 

 

 

 

به گزارش خبرگزاری رسا، حجت‌الاسلام والمسلمین سید حمید جزایری، دبیر همایش کتاب سال و جشنواره مقالات علمی حوزه گفت: همایش کتاب سال حوزه یکی از مهم‌ترین فعالیت‌های پژوهشی حوزه های علمیه است که به لطف الهی فرایند بیست و چهارمین دوره آن که اختصاص به آثار منتشر شده‌ی حوزویان در سال ۱۴۰۰ دارد آغاز شده‌است.

 

وی در ادامه افزود: این همایش اختصاص به حوزویان برادر و خواهر داخل و خارج کشور دارد و لازم است کتاب‌های ارسالی، برای اولین بار در سال ۱۴۰۰به چاپ رسیده باشد. پایان‌نامه‌های سطح۴ (دکتری) حوزویانی که در سال ۱۴۰۰در یکی از مراکز علمی پژوهشی حوزوی دفاع شده باشد نیز بخش دیگر همایش کتاب سال حوزه است.

 

دبیر همایش کتاب سال حوزه تأکید کرد: آثاری پذیرفته می‌شود که در زمینه علوم اسلامی یا انسانی مرتبط با حوزه دین تألیف، تدوین، تصحیح و تحقیق یا ترجمه شده باشد.

 

پدیدآورندگان آثار، تا پایان خردادماه ۱۴۰۱ فرصت دارند با مراجعه به سامانه اینترنتی همایش به نشانی http://bookr.ismc.ir/Default.aspx نام‌نویسی کرده و دو نسخه از اثر خود را به دبیرخانه همایش ارسال کنند.

 

وی تأکید کرد: بارگذاری «فایل الکترونیکی پایان‌نامه» با فرمت word یا pdf و «تصویر صورت‌جلسه دفاعیه» در هنگام ثبت‌نام، ضروري است، همچنین ارائه نسخه زبان مبدأ، برای کتاب‌های ترجمه شده الزامی است.

 

حجت الاسلام والمسلمین جزایری اظهار داشت: در فرآیند ارزیابی علاوه‌بر بررسی نکات شکلی و ساختاری مباحث محتوایی مورد توجه خاص می‌باشند به‌ویژه درصورتی‌که نوآوری در متن تولید شده باشد امتیاز ویژه‌ای خواهد داشت کما این‌که برخی محورهای ویژه مانند جهاد تبیین بیانیه گام دوم مقام معظم رهبری فضای مجازی خانواده و برخی موارد دیگر از اولویت‌های مدنظر می‌باشد که امتیاز خاص و ویژه خود را دارد.

 

گفتنی است، علاقه‌مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می‌توانند به پایگاه اینترنتی همایش به نشانی www.ketabeHowzeh.ir مراجعه کرده یا با تلفن شماره ۰۲۵۳۳۱۳۳۶۰۳ تا ۶۰۵ تماس بگیرند. سامانه پیام کوتاه ۱۰۰۰۰۷۰۲۰ نیز پاسخگوی سؤالات نویسندگان است.

 

 

 

 

 

 

با توجه به درخواست جمعی از نویسندگان و پژوهشگران نسبت به تمدید مهلت ارسال مقالات کنگره بین المللی علامه طباطبایی(ره)، با موافقت دبیر علمی و دبیرخانه کنگره، آخرین مهلت ارسال چکیده ۱۵ خرداد ۱۴۰۱ و آخرین مهلت ارسال اصل مقالات ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ تعیین شد.

 

بر اساس این گزارش، علاقه مندان می توانند چکیده و اصل مقالات خود را حداکثر تا تاریخ های اعلام شده به نشانی http://allameh1400.com/fa/ ارسال نمایند.

 

 

 

 

محورهای اصلی کنفرانس

 

- الهیات، معارف اسلامی، علوم قرآن و حدیث

- حقوق، علوم سیاسی

- جغرافیا و برنامه­ریزی

- زبان شناسی­، زبان و ادبیات فارسی، زبان و ادبیات عربی، زبان و ادبیات انگلیسی

- مطالعات فرهنگی

- علوم اقتصادی، اموربانکی، امور گمرکی، حسابداری و مدیریت

- روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و راهنمایی، آموزش و پرورش

 - تاریخ و تمدن اسلامی، علوم اجتماعی، جامعه­ شناسی و فلسفه

- جهانگردی و باستان­شناسی

- توسعه اقتصادی، توسعه پایدار، توسعه گردشگری، توسعه ملی

و سایر موضوعات مرتبط

 

 

تمدید آخرین مهلت ارسال اصل مقالات: 31 خرداد ماه 1401

جهت ارسال مقاله به سایت  http://hd1400.ir/fa/?id=1&p=0 مراجعه نمایید

 

 

 

 

 

برای دانلود فهرست نشریات علمی - پژوهشی حوزه های علمیه کلیک کنید

 

 

 

 

 محورهای همایش:

‌أ) دیدگاه­های علامه محمد تقی مصباح یزدی درباره:
 

-چيستي، امکان، اعتبار و ضرورت علوم انسانی اسلامی
چیستی علم، اسلام، علم اسلامی، علوم انسانی، و علوم انسانی اسلامی
امکان علم اسلامی
امکان اسلامی‌سازی علوم انسانی
چگونگی، و ضرورت اسلامی سازی علوم انسانی
اعتبار علوم انسانی رایج
معنا و مبنای تحول در علوم انسانی
نسبت اسلامی‌سازی با ابعاد توصیفی و تبیینی علوم انسانی
نقش علوم انسانی اسلامی در تمدن اسلامی
نقش علوم انسانی اسلامی در جامعه اسلامی
 

- مبانی علوم انسانی اسلامی:
1.مبانی معرفت‌شناختی علوم انسانی
مبناگرایی و نقش آن در علوم انسانی اسلامی
رئالیسم و نقش آن در علوم انسانی اسلامی
نقش معرفت یقینی در علوم انسانی اسلامی
نقش معرفت ظنی در علوم انسانی اسلامی
نقد نسبیت معرفتی در علوم انسانی رایج
نقش موضوع در روش علوم انسانی
نقش عقل در اسلامی سازی علوم انسانی
نقش کتاب و سنت در اسلامی‌سازی علوم انسانیقلمرو کاربرد معارف وحیانی در علوم انسانی توصیفی و توصیه‌ای
تاثیرات متقابل عقل و وحی در اسلامی سازی
مسئله تعارض عقل و وحی در علوم انسانی
درجات اعتبار معرفت‌های دینی و نقش آنها در علوم انسانی
نقش تجربه در علوم انسانی اسلامیمحدوده کارآیی روش تجربی در تبیین کنش انسانی
نقش شهود در اسلامی سازی علوم انسانی
ارتباط علوم وهبی و علوم انسانی اسلامی
موانع معرفت‌شناختی علوم انسانی اسلامیتأثیر پیش‌داوری‌ها (معرفتی و غیر معرفتی) در علوم انسانی اسلامی
تأثير حجب ظلمانی و نورانی و رفع آنها در اسلامی سازی علوم انسانی
 

2.مبانی هستی‌شناختی علوم انسانی
تأثیر اعتقاد به خدا در علوم انسانی اسلامی توصیفی و دستوری
مراتب توحید و نقش آن در علوم انسانی اسلامی
نقش تبیین رابطه ممکنات با علت هستی‌بخش در علوم انسانی اسلامی
تلازم خداشناسی و خودشناسی و تأثیر آن در اسلامی سازی علوم انسانی
مراتب هستی و نقش آن در اسلامی سازی علوم انسانی
جریان اصل علیت در کنش‌های انسانی
وجود تزاحم در عالم ماده و نقش آن در علوم انسانی اسلامی

3.مبانی انسان‌شناختی علوم انسانی
تأثیر مسأله تجرد نفس در علوم انسانی اسلامی
تأثیر مسأله حدوث و قدم نفس در علوم انسانی اسلامی
نوع رابطه میان نفس و بدن و تأثیر آن در علوم انسانی اسلامی
نقش مختار بودن انسان در علوم انسانی اسلامیضابطه‌مندی علوم انسانی بر پایه ضرورت علّی و عدم تنافی آن با اختیار انسان
نقش فطرت الهی در علوم انسانی اسلامی
سرشت مشترک انسان و علوم انسانی اسلامی
وجوه اشتراک و افتراق انسان‌ها و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
خلقت انسان و تأثیر آن در علوم انسانی اسلامی
نقش هدف و کمال نهایی انسان (قرب الهی) در علوم انسانی اسلامی توصیفی و دستوری
وابستگی کمال نهایی انسان به افعال اختیاری و نقش آن در علوم انسانی اسلامی توصیفی و دستوری
تأثیر معناداری زندگی در علوم انسانی اسلامی
نقش روابط متقابل بینش‌ها، گرایش‌ها و کنش‌های انسان در علوم انسانی اسلامی
مراتب وجود انسان و نقش آن در علوم انسانی اسلامی
ملاک اولویت‌بندی نیازهای انسان و تأثیر آن در علوم انسانی اسلامی
ساختارهای وجودی انسان (ساختار علمی، تمایلات و توانایی ها)
نقش کرامت (تکوینی و اکتسابی) انسان در علوم انسانی اسلامی دستوری

4.مبانی ارزش‌شناختی علوم انسانی
واقع‌نمایی ارزش و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
تأثیر اطلاق‌گرایی در اخلاق بر علوم انسانی اسلامی
نقش اعتقاد یا عدم اعتقاد به حسن و قبح عقلی در علوم انسانی اسلامی
نقش نیت در ارزش عمل اختیاری و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
حد نصاب ارزش در عمل اختیاری و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
نقش ارزش‌های دینی در تعیین مسائل علوم انسانی و حل آنها
نقش ارزش‌ها در کشف رابطه میان پدیده‌های انسانی

5.مبانی دین‌شناختی علوم انسانی
چیستی دین و تأثیر آن بر علوم انسانیچگونگی دستیابی به تعریف دین و تأثیر آن بر علوم انسانی
قلمرو دین و تأثیر آن بر علوم انسانیروش‌شناسی تعیین قلمرو دین و تأثیر آن بر علوم انسانی
جامعیت اسلام و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
جاودانگی اسلام و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
نقش دین در ابعاد توصیفی و دستوری علوم انسانی اسلامیرابطه دین، اخلاق و معنویت و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
رابطه فقه و اخلاق و نقش آن در علوم انسانی اسلامی
نقش واقع نمایی زبان دین در شکل‌گیری علوم انسانی اسلامی
حقیقت ایمان و نقش آن در علوم انسانی اسلامی
رابطه علم و دین و نقش آن در اسلامی سازی علوم انسانی
رابطه دین و پیشرفت و نقش آن در علوم انسانی اسلامی

- روش و فرایند تولید علوم انسانی اسلامی
اشتراکات و افتراقات علوم انسانی اسلامی و علوم انسانی رایج
جایگاه علوم عقلی (فلسفه، کلام و عرفان) در علوم انسانی اسلامی
نقش فلسفه علوم انسانی در تحول علوم انسانی
روش بهره‌گیری از مبانی کلامی در علوم انسانی اسلامی
امکان و اعتبار تولید علوم انسانی اسلامی قرآن‌بنیان و حدیث‌بنیان
روش بهره‌گیری از قرآن و حدیث در علوم انسانی اسلامی
روش استنباط مباحث علوم انسانی توصیفی و تبیینی از قرآن و حدیث
روش استنباط مباحث علوم انسانی دستوری از قرآن و حدیث
جایگاه علوم انسانی رایج در فرآیند تولید علوم انسانی اسلامی
فرایند تولید علوم انسانی اسلامی
روش و فرایند تولید علوم انسانی اسلامی قرآن‌بنیان
منطق فهم دین و اسلامی سازی علوم انسانی
نقش حوزه و دانشگاه در اسلامی‌سازی علوم انسانی

- علوم انسانی اسلامی:
1.اخلاق
·مقدمات و مفاهیم
چیستی (ماهیت و قلمرو)‌ اخلاق اسلامی
اخلاق عملی اسلام و تفاوت آن با عرفان اسلامی
ارتباط اخلاق اسلامی با سایر علوم
اخلاق عقلی،‌ نقلی و تجربی

- مبانی الهیاتی، معرفتی، انسان شناختی و دینی اخلاق
رابطه مبانی الهیاتی و اخلاق
مبانی قرانی و روایی اخلاق
جایگاه خدا در فعل اخلاقی
تأثیر اعتقاد به خدا و مراتب توحید در تحقق اخلاق
چیستی ارزش اخلاقی
سلسله مراتب ارزش‌های اخلاقی
ارزش نهایی فعل اخلاقی 
ارتباط شناخت و قضایای اخلاقی 
نقش معرفت یقینی و نسبی در اخلاق
مبانی عرفانی و شهودی مکتب اخلاقی
جایگاه عقل در شکل‌گیری مکتب اخلاقی
جایگاه اختیار در تحقق فعل اخلاقی 
نقش فطرت در جهت‌دهی اخلاق
نقش مراتب وجود انسان در اخلاق
نقش کرامت انسان در اخلاق
نقش بینش‌ها، گرایش‌ها و کنش‌های انسان در اخلاق
انسان کامل به مثابه الگوی رفتاری
حسن و قبح عقلی در اخلاق
حسن فعلی و فاعلی
ماهیت و چیستی ایمان و نقش آن در اخلاق
ارتباط دین داری و اخلاق
رابطه اخلاق و حقوق

-اصول، روشها و مسائل
اصول حاکم بر اخلاق اسلامی
احکام اخلاق اسلامی
قلمرو اخلاق اسلامی  و مقایسه آن با متفکران غرب
روش‌های تربیت اخلاقی 
معیار انتخاب در تزاحم و تعارض اخلاقی
شیوه‌های درون سازی فضایل اخلاقی
شیوه‌های سلوکی در نهادینه‌سازی ارزش های اخلاقی و تأثیر آن بر علوم انسانی اسلامی
 نقش و جایگاه اخلاق در تمدن اسلامی
تحول اخلاقی بر اساس آیات و روایات
تغییرپذیری خصیصه‌های اخلاق
اخلاق کاربردی و حرفه‌ای
اخلاق اجتماعی

2.اقتصاد
- مبانی معرفت‌شناختی اقتصاد
مؤلفه‌های معرفت شناختی گزاره های اقتصادی (با تاکید بر علم حضوری و وجدانیات)
رابطه و نسبت بین گزاره های علمی، دینی و اقتصادی، و بررسی امکان به کارگیری روش شناسی دینی در اقتصاد اسلامی

-مبانی هستی‌شناختی اقتصاد
مطالعه و بررسی مؤلفه‌های هستی شناختی گزاره های اقتصادی (باتاکید بر سنت های الهی و نهادهای اسلامی)
مطالعه و بررسی مؤلفه‌های هستی شناختی رفتار اقتصادی یک فرد مسلمان (به لحاظ ربوبیت تکوینی و تشریعی و کمال نهایی)

مطالعه و بررسی مؤلفه‌های هستی شناختی رفتار اقتصادی یک فرد مسلمان،‌ با تاکید بر حق و عدالت

- مبانی انسان‌شناختی اقتصاد
نقش انسان شناسی اسلامی در اقتصاد اسلامی و تفاوت های آن با برداشت های اومانیستی از انسان
اصالت فرد و نقش آن در اقتصاد اسلامی

- مبانی ارزش‌شناختی اقتصاد
نقش مکتب اخلاقی مورد نظر اسلام در اقتصاد اسلامی
چگونگی بروز و ظهور رابطه غرایز و تمایلات فطری و کمال مطلوب انسان در فعالیتهای اقتصادی یک فرد مسلمان
مطالعه و بررسی مؤلفه‌های ارزشی رفتار اقتصادی یک فرد مسلمان با تاکید بر لذت گرایی

مطالعه و بررسی نقش مبادی فعل اختیاری انسان و تاثیر گذاری مبادی مذکور در ارزش های اخلاقی، نیازها و اهداف و آن در اقتصاد اسلامی

بررسی نقش هر یک از مکاتب نتیجه گرایی و وظیفه گرایی و نگرش اسلامی در رفتار اقتصادی یک فرد مسلمان
بررسی نقش هدف نهایی انسان به عنوان فاعل مختار آگاه با شعور در اقتصاد اسلامی

نقش نیت و حسن فاعلی در رفتار اقتصادی انسان به عنوان فاعل مختار آگاه با شعور

مطالعه و بررسی ماهیت و چگونگی تاثیر گذاری اعتقادات، باورها،‌ ترجیحات، عواطف، غرایز، احساسات، تمایلات و تعهدات در رفتار اقتصادی یک فرد مسلمان

-مسائل اقتصاد اسلامی:
مالکیت حقیقی الهی و مالکیت اعتباری انسان و آثار اقتصادی آن
مالکیت دولتی؛ فلسفه، نقش و  محدوده آن
مطالعه و بررسی نقش دولت اسلامی در اقتصاد اسلامی، باتاکید بر جایگاه، مداخله و  سیاستگذاری‌های دولت
مطالعه و بررسی نسبت و رابطه فقه، حقوق و اقتصاد، با تاکید بر نهادهای اجتماعی اسلام
خودگرایی و تأثیر آن بر نظریه رفتار مصرف‌کننده

3.تاریخ
اصالت يا اعتباريت تاريخ
تکامل تاريخ
قانون مندي تاريخ 
سنت‌هاي الهي حاکم بر تاريخ
هدف از تحليل تاريخی (عبرت‌گیری و تطبيق بر شرایط معاصر)
عوامل پیشرفت و انحطاط جوامع در طول تاريخ
شخصيت شناسي و سیره‌شناسی معصومان به مثابه الگوهای رفتارهای فردی و اجتماعیعلت عدم تساهل و تسامح اميرمؤمنان در مقابل معاويه
شرح و تحلیل خطبه فدکيه حضرت زهرا سلام الله عليها
هدف شناسي قيام امام حسين عليه‌السلام
بررسی زمينه‌ها و پيامدهاي قيام عاشورا
پاسخ به شبهات درباره قيام امام حسين عليه‌السلام
تطبيق عوامل انحراف صدر اسلام با انقلاب اسلامي

4.جامعه­ شناسی
-مباني جامعه‌شناسي اسلامي
تعريف علم جامعه‌شناسي، جايگاه جامعه‌شناسي در طبقه‌بندي علوم، روش در جامعه‌شناسي،
مباني هستي‌شناختي: اصالت يا وجود جامعه، نحوه هستی فرد و جامعه و تأثیر آن در علوم انسانی، قانونمندي جامعه

مباني انسان‌شناختي: جبر اجتماعي، سازوکار تحقق کنش اجتماعي، تأثیر نوع رابطه فرد و جامعه بر علوم انسانی اسلامی، منشأ حیات اجتماعی انسان و تأثیر آن در علوم انسانی

- روش و فرايند توليد جامعه‌شناسي اسلامي
امکان و روش استنباط نظريه‌هاي جامعه‌شناسي از متون ديني
بررسی نظريه‌هاي اجتماعي متفکرين مسلمان و غیرمسلمان
نقد نظريه‌هاي تفسيري، تبييني، انتقادي و هنجاري در جامعه‌شناسی

- مسائل جامعه‌شناسي اسلامي
انواع جوامع
جامعه‌آرماني
قوانين اجتماعي
نهادهاي اجتماعي
روابط ميان نهادي
آسيب‌هاي اجتماعي
نابرابری‌های اجتماعی
تحليل جنگ، اختلاف، نزاع و تنش
دگرگوني اجتماعي
بحران اجتماعي
تعادل اجتماعي
امر به معروف و نهي از منکر
جامعه‌پذيري، نظارت و کنترل اجتماعي
تکافل و خدمات اجتماعي
 

5.حقوق
- مباني حقوق اسلامي
خدامحوري در نظام حقوقي
کرامت انسان در نگرش حقوقي اسلام
اصول حقوق اساسي
هدف حقوق
کمال محوري حقوق اسلامي

- مسائل حقوق اسلامي
نظام جامع حق و تکليف
نسبت واقع‌گرايي و آرمانگرايي در نظام حقوقي اسلام
طرح پيشنهادي آيت‌الله مصباح يزدي برای «حقوق بشر»
حقوق بشردوستانه
حقوق بين الملل
فلسفه جهاد ابتدايي
حقوق خصوصي
حقوق جزا
حقوق محيط زيست
حقوق زنفلسفة تفاوت‌هاي حقوقي بين زن و مرد
اصول بنيادين حقوق زن در نگرش اسلامي
جايگاه آزادي در نظام حقوقي
حقوق و آزادي هاي اجتماعي
اسلام و بردگي
حق انقلاب در آيينه حقوق اسلامي
حقوق و تکاليف متقابل مردم و دولت اسلامي
نظام قانون‌گذاري در شريعت اسلامي
آيين قضاوت

6.روان­شناسی
- مبانی روان‌‌شناسی اسلامی
چیستی (موضوع، مسايل و هدف) روان‌شناسي اسلامي
نقش مباني ارزش‌شناختي بر موضوع، مسائل و نحوه تبيين آن در روان‌شناسي اسلامی
نقش مباني هستي‌شناختي بر روان‌شناسي اسلامی
نقش مباني انسان‌شناختي بر روان‌شناسي اسلامي
نقش مباني معرفت‌شناختي در شکل‌دهي روان‌شناسي اسلامي
نقش مباني الهياتي در شکل‌دهي روان‌شناسي اسلامي
ساختار روان

- مسائل روان‌شناسی اسلامی
مدل انگيزشي بر اساس منابع اسلامي
هشيار و ناهشيار
روان‌درمان‌گري بر اساس مباني الهياتي
مباني روان‌شناختي فضائل و رذائل اخلاقي
تحليل روان‌شناختي نحوه ارتباط انسان با خدا
عوامل و فرايند شکل‌گيري شخصيت سالم
عوامل و فرايند تغييرات روان‌شناختي
مباني و اصول سبک زندگي اسلامي
مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي سبک زندگي اسلامي

7.علوم سیاسی
- مباني سياست اسلامي:
چيستي  سياست اسلامي
جايگاه سياست در اسلام
امکان و ضرورت نظريه‌پردازي سياسي در اسلام

- مسائل سياست اسلامي:
فرد و جامعه: جايگاه فرد در انديشه سياسي اسلام- رابطه فرد و جامعه- نگرش اسلام در باره نحوه پيدايش جامعه
سياست و قدرت: مفهوم و ماهيت سياست اسلامي- نظريه قدرت در اسلام (مفهوم، ماهيت، خاستگاه، دامنه، انواع، و سطوح قدرت)

حکومت و دولت: نظريه دولت در اسلام (چيستي حکومت و دولت- ضرورت حکومت- رابطه دين و حکومت- وظايف و کارويژه هاي حکومت- اختيارات حکومت-  انواع حکومت- شکل و ساختار حکومت در اسلام- مراتب طولي حکومت- اسلام و نظريه تفکيک قوا- دولت در نگرش اسلامي و سکولار- آرمانگرايي و واقع گرايي در دولت- فلسفه وجودي دولت- دولت و شيوه هاي اجرا)

قانون: نظريه حقوقي اسلام (ماهيت قانون- خاستگاه قانون- ملاک اعتبار قانون - جايگاه قوانين الهي؛ طبيعي و موضوعه- قانون و مکاتب حقوقي- گستره قانون- رابطه قوانين تشريعي با قوانين تکويني- رابطه قوانين حقوقي با قوانين اخلاقي- ويژگي هاي قانونگذار - نگرش اسلام و ليبراليسم به قانون معتبر – ارزشگذاري تشکيکي در اسلام)

حاکميت: نظريه حاکميت و مشروعيت در اسلام (چيستي حاکميت- رابطه حاکميت و قانونگذاري- حاکميت الهي و ربوبيت تشريعي- حاکميت و مشروعيت-  خاستگاه مشروعيت- حاکميت انسان بر سرنوشت خويش- رابطه حاکميت الهي و حاکميت بشري- نگرش اسلام و ليبراليسم به حاکميت و مشروعيت)

حکمراني و زمامداري: نظريه حکمراني اسلامي(شرايط زمامداري- مراتب حکمراني- رهبري و ولايت- ولايت فقيه
جايگاه مردم در حکومت: نظريه مردمسالاري ديني- مفهوم و ماهيت دموکراسي- نقد دموکراسي ليبرال- اسلام و جامعه مدني- جمهوريت و اسلاميت- مردمسالاري ديني)

حقوق و مسئوليت هاي سياسي
آزادي: نظريه آزادي در اسلام (چيستي آزادي- مبناي آزادي- قلمرو آزادي- آزادي مشروع و آزادي مخرب- رابطه الزامات ديني و آزادي- انتصاب و آزادي- نظام ارزشگذاري و آزادي- آزادي، ولايت و دولت- تمايز نگرش اسلام و ليبراليسم به حدود آزادي)

امنيت: نظريه امنيتي اسلام (چيستي و چرايي امنيت- مبناي امنيت- غايت امنيت- سطوح و ابعاد امنيت- شيوه هاي مبارزه با ناامني و راههاي تأمين امنيت)

عدالت: نظريه عدالت اسلامي (چيستي عدالت- فلسفه عدالت- مبنا و غايت عدالت- ارکان عدالت- عدالت اقتصادي- عدالت اجتماعي – عدالت سياسي- عدالت فرهنگي- تمايز اسلام با ليبراليسم و مارکسيسم در باب عدالت)

محبت و خشونت: نظريه اسلام در باب خشونت و محبت (مباني محبت و خشونت- خشونت قانوني و غيرقانوني- خشونت اخلاقي و غير اخلاقي- تمايز نگرش اسلام و ليبراليسم در باب محبت و خشونت)
تحمل و مدارا: نظريه اسلامي مدارا (چيستي تساهل و مدارا- مباني و اهداف مدارا- گستره مدارا -تمايز نگرش اسلام و ليبراليسم در باب مدارا)

مشارکت: اسلام و نظريه مشارکت (چيستي مشارکت- مبناي مشارکت-غايت مشارکت- سطوح مشارکت عمومي- عوامل افزايش يا کاهش مشارکت)

توسعه و پيشرفت: نظريه توسعه اسلامي (ماهيت توسعه- مبناي توسعه و پيشرفت- غايت توسعه- انحاء توسعه- مراتب توسعه- الگوي اسلامي توسعه- نقد مدرنيته غربي)

8.علوم تربیتی
 -مبانی تربیت اسلامی:
چیستی و معنای تربیت
چشم انداز تعلیم و تربیت اسلامی (چیستی نظام تعلیم و تربیت اسلامی)
مبانی، اهداف و اصول تربيتی تمدن اسلامي – ايراني
نوآوری‌های علامه مصباح یزدی در تعلیم و تربیت اسلامی

- ساحت های تربیتی:
تربيت سياسي 
تربيت اعتقادي(دینی)
تربيت اجتماعي 
تربيت اخلاقي
تربيت فكري و عقلاني
تربيت عاطفي

- مسائل تربیتی:
تربیت نیروی انسانی کارامد تراز انقلاب اسلامي در ساماندهی علوم انسانی اسلامی
روش‌هاي تربيت نیروی انسانی کارامد
تربيت متربّيان علم‌گراي متديّن 
روش‌هاي تربیت انسان خردورز
روش های گسترش و تقویت قانون مداری
نقش آموزش و پرورش در تربیت نیروهای کارامد
جایگاه خانواده در تربیت شهروندان کارامد
تربیت اخلاقی و مراحل آن 
تأثیر ایمان و کفر در تربیت انسان 
نظام تربیتی ولایت محور
راه‌هاي تقويت و شاخص های ارزيابي صلاحيت حرفه‌اي معلمان و مربیان
تربيت مهدوي و زمینه سازی برای ظهور
سبك زندگي اسلامي - ايراني
 

9.مدیریت
- مباني مديريت اسلامي
تاثير مباني فلسفي بر وظايف / اصول مديريت (برنامه ريزي، سازماندهي، تصميم‌گيري، کنترل، هدايت و رهبري، ..)
تاثير مباني فلسفي و ارزشی اسلامی بر خط مشي‌گذاري عمومي (مدل، تدوين، اجرا، و ارزيابي)تاثير مبانی اسلامي بر خط مشي‌هاي سياسي
تاثير مبانی اسلامي بر خط مشي‌هاي اقتصادي
تاثير مبانی اسلامي بر خط مشي‌هاي فرهنگي
تاثير مبانی اسلامي بر خط مشي‌هاي اجتماعي
آينده پژوهي در مديريت
نقش فقه و فقها در سياست‌گذاري عمومي

- مسائل مديريت اسلامي
جايگاه نخبگان در سياست‌گذاري عمومي
جايگاه مردم در سياست‌گذاري عمومي
تأثيرات علوم اسلامي در سياست‌گذاري عمومي
خط‌مشي‌گذاري فرهنگي
اصول حاکم بر سياست‌گذاري عمومي
نقد و بررسي نظريه‌هاي سياست‌گذاري عمومي
موانع و چالش‌هاي سياست‌گذاري عمومي
مباني بينشي، گرايشي، کنشي در رفتار سازماني
فرهنگ سازماني
قوانين و مقررات سازماني
نظام اداري
آسيب‌شناسي (مديريت) مديران
شايستگي‌هاي مديران
طراحي مديريت اسلامي
تربيت مديران صالح
اخلاق مديران
مشورت در مديريت
اطاعت پذيري در مديريت
فساد اداری

10.هنر
- تعریف زیبایی و حقیقت آن
 زیبایی و جمال
 زیبایی و حسن
 امر زیبا
اقسام زیبایی
عینیت / ذهنیت زیبایی
معنای هنر و هنر زیبا

- هنر، صورت و ماده
نسبت زیبایی‌شناسی و فلسفه هنر
نسبت زیبایی و هنر
ساحت‌های زیبایی و هنر
نسبت زیبایی با کمال
زیبایی و نسبیت
نسبت هنر و ارزش
ارزش‌شناسی (امر زیبا، امر خیر، امر حقیقی)
ارزش‌های زیباشناختی
هنر و آزادی (بی‌علقگی)
 هنر و زبان
 هنر و شناخت
 هنر و احساسات
 هنر و معرفت‌شناسی (صدق و کذب در هنر)
پدیدار شناسی اثر هنری
زیبایی‌شناسی و عدم شناختی
زیبایی‌شناسی و نبوغ
لذت کاذب
هنر و حقیقت (هنر و امر استعلایی)
 هنر و حس
 هنر و روایت
تفسیر اثر هنری (هرمنوتیک هنر)

- انواع هنر
هنر انحرافی
هنر دینیهنر دینی، نماد،‌ بیانگری
نمادپردازی و تعبیر در هنر دینی
طبقه‌بندی هنر‌ها (مکان، زمان، حواس، ماده، روح، میزان بازنمایی)
هنر سخیف و عالی

- مخاطب اثر هنری
 مدرک زیبایی
 قوای مدرک زیبایی
سواد هنری
هنر ناخودآگاه مخاطب
 لذت اثر هنری
 سلوک وجودی مخاطب
 مواجهه با اثر (تأویل و دریافت، ارزش‌گذاری یا داوری)
 فرآیند درک زیبایی
 هنر و تربیت
 اثرپذیری مخاطب
 کارکردهای زیبایی و هنر
 اولویت‌سنجی آموزش هنر در نظام دینی ( تربیت پذیری مخاطب)
 جنسیت مخاطب
 سن مخاطب (هنر و کودک)
 فرهنگ مخاطب (هنر عامه، هنر خواص)

- مؤلف اثر هنری
 هنرمند متعهد (هنرمند و جامعة هنرمند)
 هنرمند و نیت
 سلوک وجودی هنرمند
 خلاقیت
 ذوق (حساسیت هنری)
 تقلید و کاربردهای آن
آگاهی / ناخودآگاهی کار هنرمند
 هنرمند و الهام
 هنرمند و شهود
 نسبت فلسفه با هنر (هنرمند فیلسوف یا فیلسوف هنرمند)
 جنسیت مؤلف
جهان‌بینی هنرمند و سبک هنری
 هنرمند و پیشه ور (شباهت‌ها و تفاوت‌ها)
 

‌ب) مطالعه تطبیقی اندیشه‌های علامه مصباح با دیگر متفکران در حوزه علوم انسانی
ماهیت و قلمرو دین از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
ماهیت و قلمرو دین از دیدگاه علامه مصباح و متفکران غربی
علم دینی از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
علم دینی از دیدگاه علامه مصباح و متفکران غربی
نحوة مواجهه با علوم انسانی رایج از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
فرآیند اسلامی‌سازی علوم انسانی از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
مقايسه نظام فکري علامه مصباح يزدي در اسلامي‌سازي علوم انسانی با ديگر متفکران اسلامی
مبانی علوم انسانی اسلامی از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
مبانی علوم انسانی از دیدگاه علامه مصباح و متفکران غربی
مسائل علوم انسانی اسلامی از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
مسائل علوم انسانی از دیدگاه علامه مصباح و متفکران غربی

- در حوزه مطالعات اخلاقی
ارتباط دین داری و اخلاق ازنظر علامه مصباح و مقایسه آن با دیدگاه گلبرگ
انسان کامل ازنظر علامه مصباح و مقایسه آن با خود شکوفایی
جایگاه اختیار در تحقق فعل اخلاقی از دیدگاه علامه مصباح و مقایسه آن با اندیشه‌ای جبرگرایانه
ارتباط شناخت و قضایای اخلاقی از دیدگاه علامه مصباح و مقایسه آن با دیدگاه مخالف
ارزش نهایی فعل اخلاقی از دیدگاه علامه مصباح و مقایسه آن با رویکردهای سکولار
انسان کامل از نظر علامه مصباح و مقایسه آن با دیدگاه گلبرگ
مقايسه مباني و اصول سبک زندگي بر اساس انديشه علامه مصباح با رويکرد انسان گرايي در روان‌شناسي
مقايسه مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي سبک زندگي اسلامي بر اساس انديشه علامه مصباح با رويکرد انسان‌گرايي در روان‌شناسي
مقايسه روان‌درمان‌گري بر اساس مباني علامه مصباح يزدي با رويکرد روان‌درماني آلبرت اليس
مقايسه دیدگاه علامه مصباح يزدي درباره رابطه نفس و بدن با رويکرد زيستي
مقايسه تحليل روان‌شناختي نحوه ارتباط انسان با خدا از نگاه علامه مصباح يزدي با روان‌تحليل‌گري ( فرويد و يونگ)
مقايسه نگاه علامه مصباح يزدي درباره علل پيدايش دين در زندگي انسان با ديدگاه ويليام جيمز
اراده از نگاه روان‌شناسان و مقايسه آن با ديدگاه علامه مصباح يزدي
اختيار از نگاه روان‌شناسان و مقايسه آن با ديدگاه علامه مصباح يزدي
ساختار روان از نگاه روان‌شناسان و مقايسه آن با ديدگاه علامه مصباح يزدي
عوامل و فرايند تغييرات روان‌شناختي با نگاه روان‌شناختي و مقايسه آن با ديدگاه علامه مصباح يزدي 

- در حوزه مطالعات اقتصادي
مطالعه تطبیقی اندیشه های علامه مصباح یزدی و مرحوم علامه طباطبایی و شهید مطهری در مورد فرد و جامعه و نقش آن در اقتصاد اسلامی
مطالعه تطبیقی اندیشه های علامه مصباح یزدی و مرحوم علامه طباطبایی در مورد جامعه اسلامی ( با تاکید بر حکمت نظری،‌ حکمت عملی، نهادها و اعتباریات) و نقش آن در  اقتصاد اسلامی
آسیب‌شناسی هستی‌شناختی مطالعات اقتصاد اسلامی مستخرج از اندیشه های علامه مصباح یزدی در زمینه اصالت فرد و پیامدهای آن
آسیب شناسی انسان‌شناختی مطالعات اقتصاد اسلامی مستخرج از اندیشه های علامه مصباح یزدی
آسیب شناسی ارزش شناختی مطالعات اقتصاد اسلامی مستخرج از اندیشه های علامه مصباح یزدی
مقایسه مؤلفه‌های معرفت‌شناختی گزاره های اقتصادی در اندیشه های علامه مصباح یزدی با مبانی معرفتی – ارزشی روانشناختی اقتصاد نئوکلاسیک و شهودگرایی مور در اقتصاد کینزی
مقایسه تطبیقی اصالت فرد در نگرش علامه مصباح یزدی با فردگرایی روش شناختی حاکم بر اقتصاد متعارف
مبانی نظام اقتصادی اسلام  
مالکیت
تمرکز و عدم تمرکز
وظایف اقتصادی دولت اسلامی
انگیزه انسان اقتصادی مسلمان
حیله های ربا
اصول حاکم بر تولید
اصول حاکم بر توزیع

- در حوزه مطالعات مديريتي
مقايسه تعريف و ماهيت مديريت اسلامي از دیدگاه علامه مصباح و ديگران انديشمندان مسلمان
مقايسه روش شناسي مديريت اسلامي از دیدگاه علامه مصباح و ديگر انديشمندان مسلمان

- در حوزه مطالعات جامعه شناختي
اصالت جامعه از دیدگاه علامه مصباح و جامعه‌شناسان
جبر اجتماعي از دیدگاه علامه مصباح و جامعه‌شناسان
تقليد، همرنگي با جماعت و گروه‌هاي مرجع از دیدگاه علامه مصباح و جامعه‌شناسان
انواع کنش اجتماعي از دیدگاه علامه مصباح و جامعه‌شناسان تفهمي

- در حوزه مطالعات سیاسی
مشروعیت سیاسی از دیدگاه علامه مصباح و دیگر متفکران اسلامی
مشروعیت سیاسی از دیدگاه علامه مصباح و متفکران غربی
نقش مردم در حکومت و مشارکت سیاسی از دیدگاه علامه مصباح  و دیگر متفکران اسلامی
نقش مردم در حکومت و مشارکت سیاسی از دیدگاه علامه مصباح و متفکران غربی

- در حوزه مطالعات حقوقي
مطالعة تطبيقي طرح پيشنهادي«حقوق بشر»  علامه مصباح و اعلامية جهاني
امتيازات مباحث حقوق زن در آثار علامه مصباح
 

‌ج) منظومه فکری علامه مصباح در علوم انسانی اسلامی
نقش و سهم علامه مصباح يزدي در جريان اسلامي‌سازي علوم انساني
تدوین منظومه فکری علامه مصباح درعلوم انسانی اسلامی
تأثیر منظومه فکری علامه مصباح در هر یک از علوم انسانی (مدیریت، اقتصاد، علوم سیاسی و …)
بررسي تاريخي ـ تحليلي نحوه جهت‌گيري فکري علامه مصباح يزدي در مسير اسلامي‌سازي علوم انساني
بررسی علوم انسانی به لحاظ سلسله مراتب (ثبوت و اثبات،‌ اعلی و اسفل و هم عرض) در اندیشه علامه مصباح یزدی
 

‌د) انعکاس و تأثیرگذاری اندیشة علامه مصباح در آثار اندیشمندان علوم انسانی
انعکاس و تأثیرگذاری اندیشة علامه مصباح در آثار اندیشمندان علوم انسانیمؤیّدان
شارحان
منتقدان

 

 

 

 

? آخرین مهلت ارسال چکیده 1400/8/30

? آخرین مهلت ارسال مقالات 1400/12/29

? زمان برگزاري 8 و 9 دي ماه 1401

 دبیرخانه همایش: قم، خیابان جمهوری اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)

سایت همایش
: www.ihsam.iki.ac.ir

:تلفن: 02532113456

پایگاه اطلاع‌رسانی آثار حضرت علامه مصباح ره

https://mesbahyazdi.ir

 

 

 

 

 

محورهای آثار پژوهشی در فراخوان شامل این موضوعات است: فقه و حقوق اسلامی، اصول فقه، تفسیر و علوم قرآنی، حدیث، درایه و رجال، اخلاق و تربیت اسلامی، فلسفه، منطق و عرفان، روانشناسی اسلامی، کلام، ادیان و مذاهب، تاریخ اسلام، سیره و تراجم، ادبیات عرب، ادبیات انقلاب اسلامی، رسانه و فضای مجازی، انقلاب اسلامی و تاریخ معاصر، مطالعات راهبردی

 

گفتنی است حوزه علمیه مروی جهت ترویج امور پژوهشی، به نگارندگان آثار ضمن اعطای حق الزحمه نگارش و چاپ در فصلنامه علمی، فرهنگی"پیام مروی” از آثار برگزیده نیز تقدیر خواهد کرد.

 

پل های ارتباطی جهت اطلاع از شرایط و نحوه ارسال آثار به شرح زیر می باشد:

سامانه اصحاب قلم: https://formafzar.com/form/lecture

سایت حوزه علمیه مروی: http://www.howzehmarvi.ir/

تماس با معاونت پژوهش: 021-33919115 داخلی 225

 

 

 

 

 

محورها و موضوعات کنفرانس

 
 
الف. محورهای علوم اجتماعی

مواجهه دین با تحولات ساختاری خانواده
نقش دین در ترویج و تحکیم خانواده
مواجهه دین با تحولات کارکردی خانواده
نقش دین در پیشگیری از آسیب¬های خانواده
نقش خانواده در تحولات دین و دینداری
نقش خانواده دین¬مدار در نظم و کنترل اجتماعی
نقش خانواده دین¬مدار در گسترش امنیت و سرمایه اجتماعی
نقش خانواده دین¬مدار در مواجهه با چالش¬های اقتصادی  
الگوی مدیریتی خانواده دین¬مدار
 
ب-  محورهای علوم تربیتی

نقش پدر در تربیت دینی فرزندان
نقش مادر در تربیت دینی فرزندان
نقش روابط اعضای خانواده در تربیت دینی
نقش تربیت دینی در استحکام خانواده
نقش تربیت دینی در پیشگیری از آسیب¬های خانواده
نقش تربیت دینی خانواده در مدیریت استفاده از فضای مجازی
تآثیر اشتغال مادران بر تربیت دینی فرزندان
شیوه های آموزش مفاهیم دینی به کودکان در خانواده
چالش¬های تربیت دینی خانواده در مواجهه نهادهای جامعه پذیری

 ج - محورهای روان شناسی

 نقش دین در مواجهه با روابط عاطفی - جنسی پیش از ازدواج
نقش دین در الگوی انتخاب همسر
نقش دین در تقویت و تعالی روابط عاطفی - جنسی همسران
مواجهه دین با تفاوت¬های جنسی و جنسیتی در خانواده
دین و آسیب¬های خانواده معاصر (خیانت زناشویی، طلاق، جدایی عاطفی، خشونت، اعتیاد و …)
خانواده و تفاوت سطح دینداری / سطح تحول‌یافتگی دینی
تاثیر ازدواج و روابط خانوادگی بر دینداری اعضای خانواده
دین و گرایش به فرزندآوری
الگوهای دینی خانواده درمانی
الگوها و دستورالعمل¬های دینی خانواده درمانی
اثربخشی مشاوره دینی بر خانواده

د – محورهای  فقه و حقوق

محورهای فقه و حقوق خصوصی دینی خانوادهدر تشکیل خانواده
در روابط خانوادگی
در کاهش آسیب های انحلال خانواده
محورهای فقه و حقوق عمومی دینی درفرزندآوری و جمعیت
امنیت خانواده
سلامت خانواده
اقتصاد خانواده
مشاوره خانواده
آموزش خانواده
 

 

 

تاریخ های مهم

مهلت ارسال چکیده مقالات تا تاریخ: 15 شهریور 1400

مهلت ارسال مقالات تا تاریخ: 10 آبان 1400

زمان برگزاری کنفرانس: 10و 11 آذرماه 1400

 

 

علاقه‌مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می‌توانند به وب‌سایت کنفرانس به آدرس https://rfc.rihu.ac.ir/fa مراجعه فرمایند.

 

 

 

 

 

 

فراخوان همایش و پویش حوزه و فضای مجازی
با موضوعات:
1ـ حوزه و فضای مجازی؛
2ـ معرفی حوزه و روحانیت؛
 3ـ آینده‌پژوهی فضای مجازی؛

 

 

 

در رشته‌های (قالب آثار):
1ـ پژوهش (کتاب، مقاله و پایان‌نامه)؛
2ـ ایده و سوژه (بصورت طرح قابل اجرا آماده شده باشد)؛
3ـ متن (یادداشت، سناریو، فیلمنامه، بازی‌نامه، تحلیل و تیتر)؛
4ـ تصویر( عکس، گرافیک، عکس‌نوشته، وکتور، داده‌نما، پوستر،کاریکاتور و گزارش تصویری)؛
5ـ صوت (پادکست)؛
6ـ ویدئو (کلیپ، موشن، فیلم کوتاه، انیمیشن، مستند و گزارش خبری)؛
7ـ بازی و نرم‌افزار( اپلیکیشن)؛
8ـ مدیریت و راه اندازی کانال یا گروه فعال در شبکه‌های اجتماعی.

 

 

جوایز مادی در هر رشته :
1. نفر اول : 50000000 ریال
2. نفر دوم: 30000000 ریال
3. نفر سوم: 15000000 ریال

 

 

 

مهلت ارسال آثار:
از تاریخ: 1400/04/01 تا تاریخ: 1400/05/15 آثار خود را به یکی از آدرس‌های ذیل ارسال بفرمایید:
http://eitaa.com/hresane110
http://sapp.ir/hresane110
hresane110@gmail.com

 

 

 

جهت اطلاع از ریز موضوعات و مقررات به آدرس های ذیل مراجعه کنید :
http://eitaa.com/hresane
http://sapp.ir/hresane

 

 

 

 

 

 محورهای کنفرانس

 

پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی:
1-آموزش و پرورش” ابتدایی، پیش دبستانی، دبستانی،تطبیقی” 2 -تعلیم و تربیت دینی و ترویج فرهنگی اسلامی 3- مدیریت، تحقیقات و تکنولوژی آموزشی 4-برنامه ریزی درسی و روش تدریس نوین 5- برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت تحصیلی 6- مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی 7- آموزش و بهسازی منابع انسانی 8- رفتار شهروند سازمانی 9- آموزش الكترونيك 10- اخلاق اسلامی

 

پژوهش های نوین در حوزه روانشناسی:
1- مشاور و راهنمایی(شغلی،خانواده،توانبخشی) 2- سنجش و اندازه گیری( روان سنجی )3-روانشناسی بالینی کودکان و نوجوانان 4- روانشناسی صنعتی و سازمانی 5- روانشناسی فرهنگی و اسلامی 6-فلسفه تعلیم و تربیت 7- روانشناسی شخصیت 8- روانشناسی سلامت 9- روانشناسی عمومی 10- روانشناسی بالینی 11- روانشناسی تربیتی 12- مشاوره مدرسه

 

پژوهش های نوین در حوزه مطالعات اجتماعی:
1- جامعه شناسی مسائل اجتماعی 2- برنامه ريزی رفاه اجتماعی 3- مدیریت خدمات اجتماعی 4- مطالعات زنان و خانواده 5- علوم ارتباطات اجتماعی 6- پژوهش علوم اجتماعی 7- فلسفه علوم اجتماعی 8- زیست اخلاق اسلامی 9- سازگاری اجتماعی 10- ازدواج و خانواده 11- مطالعات جوانان 12- جمعیت شناسی 13- رشد اجتماعی

 

محورهای ویژه:
1- راهکارهای مقابله با آسیب های اجتماعی در جامعه 2- توسعه و ترویج فرهنگ اسلامی در خانواده ها 3- راهکارهای ترویج فرهنگ ایرانی اسلامی 4- اخلاق و فرهنگ در پژوهش 5- سبک زندگی سالم 6- سایر مباحث مرتبط

 

:: تاریخ های مهم

ارسال مقاله : تا 30 آبان 1400

تاریخ برگزاری: 30 دی 1400

مهلت پرداخت : 4 روز پس از پذیرش اولیه

 

برای ارسال مقاله به سایت https://spconf.ir مراجعه نمایید