برای دانلود مقاله پژوهشي درباره ازدواج با زنان اهل كتاب  کلیک کنید

 

موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای به منظور تربیت پژوهشگر معارف انقلاب اسلامی با اتکاء به تجربه برگزاری پنج دوره، برای سال ۱۳۹۹ با گرامیداشت یاد و نام سردار شهید حاج قاسم سلیمانی از بین برادران و خواهران داوطلب و علاقه‌مند دانشجو یا دانش‌آموخته‌ی دوره‌ی دکتری و طلبه‌ی سطح چهار حوزه علمیه، از طریق آزمون و مصاحبه برای یک دوره آموزشی و پژوهشی دو ساله حضوری در شهرهای تهران، قم و مشهد، پژوهشگر میپذیرد.

 

اهداف
۱- اعتلاء معارف، اصول و مبانی اسلام ناب محمدی(ص)
۲- توانمندسازی پژوهشگران برای حضور در عرصه پژوهشگری معارف انقلاب اسلامی با رویکرد آینده پژوهی و پاسخ به مسائل و نیازهای جامعه اسلامی
۳-آشناسازی پژوهشگران با روش‌های کارآمد و مؤثر پژوهش درحوزه معارف انقلاب اسلامی برای تولید وتعمیق علم و معرفت دینی به منظور نیل به تمدن نوین اسلامی
۴-گسترش فضای نقد، تحلیل، تبیین، ارزیابی، آزاد اندیشی، سیاست پژوهی و نظریه‌پردازی درحوزه‌های معارف انقلاب اسلامی
۵- تولید آثارپژوهشی وتالیف کتاب های علمی درگرایش های تخصصی مبتنی برمنظومه فکری و اندیشه‌ی امامین انقلاب
۶-زمینه سازی برای نقش­‌آفرینی پژوهشگران خلاق و نوآور در عرصه­‌های علمی، پژوهشی، فرهنگی

 

ثبت نام تا ۳۱ فروردین ماه ۱۳۹۹ تمدید شد.

 

جهت اطلاعات بیشتر کلیک کنید

تحليل، زماني به كار مي آيد كه يك واقعيت، غيرشفاف و پيچيده باشد. كار تحليل، باز كردن اين پيچيدگي است تا انسان را در معرض يك واقعيت شفاف و روشن قرار دهد به طوري كه بتواند داوري و قضاوت كند.

اما هدف اصلي نقد، جدا كردن خالصي از ناخالصي است و از لحاظ لغوي نيز نقد به معناي نوك زدن پرندگان است براي جداسازي دانه از سنگ ريزه ها. نقد، به معناي گفتن واقعي نكات مثبت و منفي يك مجموعه است،

اما تحليل، در واقع كاري به نقاط قوّت و ضعف ندارد. در واقع نقّاد بايد داراي منظر و چارچوب هاي نظري، فكري و ديدگاه باشد كه بر اساس آنها تشخيص دهد چه چيزهايي خوب و چه چيزهايي بد است. اما كار تحليلگر اين است كه پيچيدگي آن مسائلي را كه ما با آنها سرو كار داريم، باز نمايد و كاري به خوب يا بد بودن ماجرا ندارد.

 

روش‎ها‎ی تحلیل محتوا

- بیان کردن مطالب به صورت عینی و منتظم

- بیان محتوا با پشتوانه نظری

- توصیف ویژگی‎ها‎ی آشکار پیام

- رمزگذاری ویژگی‎ها‎ی مشخص پیام

- استخراج معانی پنهان و مستتر

- عدم دخالت تعصبات و ذهنیات تحلیل‎گر در تحلیل

- استفاده از فرضیه و سوال برای تبیین رابطه معنایی متغیرها

 

مراحل تحلیل محتوا

- ابتدا باید موضوع مورد مطالعه مشخص و معین شود.

- در گام دوم، باید چهارچوب نظری پژوهش شکل بگیرد؛ متغیرهای مستقل و وابسته تفکیک داده شوند، فرضیه در نظر گرفته شود و سپس با استفاده از روش‎ها‎ی منطقی برای متغیرها اهدافی تعیین گردند.

- در این مرحله معیاری برای اندازه گیری متغیرها در نظر گرفته شود، به عنوان مثال، تهیه فهرستی از واژگان کلیدی به قصد شمارش آن ها می تواند به اندازه گیری نقش متغیرها کمک کند.

- تهیه و تنظیم ابزار جمع آوری اطلاعات با توجه به موضوعی که قرار است پژوهش در آن حوزه صورت گیرد.

- جمع آوری اطلاعات مربوط به طرح پژوهش که این امر با در نظر گرفتن زمان و مکانی که قرار است عملیات در آن انجام گیرد، کامل می‎شود.

- مطالب و متون باید طبقه بندی شوند این کار به منظور سهولت درک برای خوانندگان انجام می شود.

- در پایان کار باید مطالب آنالیز و تجزیه شوند که یا فرضیه اصلی را رد و یا آن را اثبات می‎کند.

 

کاربردهای تحلیل محتوا

- توصیف درست خصوصیات پیامهای دشوار که در متون درسی، سخنرانی‌ها، روزنامه‌ها و مجلات به کار برده می‎شوند.

- فهم اهداف فرستنده پیام یا همان نویسنده متن و دلایل ارسال آن؛ به عنوان مثال، با تجزیه و تحلیل محتوای پیام رهبر یک حزب سیاسی به مخاطبان خود، می‌توان به راحتی اهداف آن را بدست آورد.

- شناخت میزان تاثیر پیام بر روی مخاطبان؛ به عبارت دیگر، افرادی که پیام برای آن‌ها ارسال می‌شود، مورد مطالعه قرار می‌گیرند تا میزان تاثیر پیام بر آنها اندازه گیری شود و اثر مثبت و یا منفی آن بدست آید. این امر به منظور اصلاحات پیام صورت می‎گیرد.

- شناخت اثر و دست نوشته نویسنده مورد پژوهش قرار می‎گیرد. برای نمونه، افراد با توجه به ویژگی‌های شخصیتی از واژگانی خاص در نوشتار خود سود می‌جویند. فراوانی واژه‌ها و نحوه ترکیب آنها در میان افراد متفاوت می‌باشد. مثلاً در سیاست برای پی بردن به تیپ شخصیتی افراد از تحلیل پیام‎ها‎ی آنها استفاده می‎شود. در پیام‎ها‎یی که واژه‎ها‎ی چون نظامیگری، میلیتاریسم، جنگ و خشونت بیشتر استفاده شود، فرد در ردیف افراد محافظه کار و جنگ طلب قرار می‎گیرد.

- پاسخ به برخی از پرسش‎ها‎ی پژوهشگران که پاسخی برای آن پیدا نمی‎کنند.

- مطالعه جنبه‌هایی از فرهنگ و تغییرات فرهنگی؛ مثلاً، می‌توان اشعار، ادبیات و هنر یک فرهنگ را در زمان خاصی مورد تجزیه و تحلیل قـرار داد تا ارزش‌های موجـود در آن عصـر بدست آورد.

- دستیابی به خصوصیات و ویژگی‌های اجتماعی زمانی خاص و جریان‌های عمیق و پنهان اجتماعی دوره ای که نویسنده در آن می‌زیسته؛ زیرا بیشتر نویسندگان فرزند زمان خود محسوب می‎شوند و در آثار خود به انعکاس مسائل و امور روز می‎پردازند.

- پی بردن به بیماری، خصوصیت رفتاری و یا ذهنی نویسنده که از این طریق می توان منطقی یا غیر منطقی بودن پیام را مشخص کرد.

 

ویژگی‎ها‎ و مزایای تحلیل محتوا

- ارزیابی متون غیرقابل فهم

- پیام رسانی به شیوه ای ساده

- عینی بودن

- قاعده مند بودن

- تمرکز بر محتوای آشکار

- استفاده از اسلوب‎ها‎ی علمی

- امکان جمع آوری اطلاعات از افراد غیر قابل دسترس

- پی بردن به دوره‎ها‎ی زمانی مختلف و آشنایی با شیوه‎ها‎ی مختلف زندگی

- نسبت به روش های دیگر پژوهش، به لحاظ زمانی و هزینه، مقرون به صرفه می‌باشد.

- دسترسی به همه بخش‎های متن، به ویژه در زمانی که پژوهش دچار خلل می شود و نیاز به اصلاحات دوباره دارد.

 

 منبع: ویکی محتوا

 

 

 

در حال حاضر که بخاطر ویروس کرونا در خانه نشستیم چقدر خوبه که مشغول مطالعه  شویم و از طریق اینترنت خرید کنیم و از مطالعه کتاب لذت ببریم.

 

می توان گقت ویروس جهل و نادانی از هر نوع ویروسی در این دنیا بد تر است. اگر آمار افرادی که بخاطر جهل و نادانی مردند را بررسی کنیم و با هر ویروس دیگر مقایسه کنیم متوجه اهمیت این موضوع می شویم.

لذا از این فرصت به دست آمده استفاده کنیم و با کتاب خواندن دوستی و انس خود را با کتاب شروع کنیم و به کلام امام على عليه السلام در مورد جهل بیشتر فکر کنیم که می فرماید :

الجَهلُ مُميتُ الحياءِ وَ مُخَلِّدُ الشَّقاءِ؛ نادانى، مايه مرگ زندگان و دوام بدبختى است.

تصنیف غررالحكم و دررالکلم ص 75

 

أعظَمُ المَصائِبِ الجَهلُ؛ بزرگ ترين مصیبت ها، نادانى است.

تصنیف غرر الحکم و درر الکلم،ص73




العَقلُ يَهدى و َيُنجى، و َالجَهلُ يُغوى وَ يُردى؛ عقل راهنمايى مى كند  و نجات مى دهد و نادانى گمراه مى كند و نابود مى گرداند.

تصنیف غرر الحکم و درر الکلم،ص51

یکی از کتاب هایی که می توان معرفی کرد کتاب نخل و نارنج تالیف وحید یامین پور است

این اثر که زندگینامه شیخ انصاری از بزرگترین و تاثیر گذارترین فقهای عالم تشیع است را با زبان ادبیات داستانی به تحریر در آورده است.

 

برای سفارش این کتاب وارد لینک انتشارات جمکران شوید.

 

لذت مطالعه را کسی میفهمد که یک کتاب را باعشق مطالعه کند.

 

 

 

 

 

امروزه وبلاگ نویسی و انتشار محتوا در فضای وب با فراگیر شدن عضویت در شبکه‌های اجتماعی و استفاده از نرم‌افزارهای پیام‌رسان با استقبال کمتری مواجه شده و روز به روز از تعداد فعالین این حوزه کاسته می‌شود. البته دلیل اصلی این کار می‌تواند هجوم عامه مردم به سمت استفاده از پیام‌رسان‌ها و عضویت در شبکه‌های اجتماعی باشد. ولی در این میان نبایستی از مزایای وبلاگ نویسی و انتشار محتوا در فضای وب غافل شد.

 

۱. وبلاگ نویسی باعث رشد و پیشرفت ما در نویسندگی و انتشار محتوا می‌شود.

نویسندگی یکی از مهارت‌هایی است که بسیار مفید و کاربردی می‌باشد و در زندگی کاری و شخصی می‌تواند به میزان قابل توجهی مؤثر واقع گردد.

 

 ۲. وبلاگ نویسی باعث داشتن یک زندگی آگاهانه می‌شود.

وقتی که شما افکار و نظرات خود را به صورت روزانه در وبلاگ شخصی خود می‌نویسید و در معرض دید عموم قرار می‌دهید، این کار باعث می‌شود که همه روزه در مورد مسیری که در حال طی کردن آن هستید و اهداف و افکار و عقایدتان بیاندیشید و یک زندگی آگاهانه داشته باشید.

 

 

 ۳. وبلاگ‌نویسی باعث می‌شود هوشیارانه به اتفاقات و رویدادهای روزانه اطرافتان نگاه کنید.

وقتی که قرار باشد هر روز وبلاگ خود را به روز کنید و مطلب جدیدی در آن بنویسید، لازم است که همواره به دنبال سوژه‌ها و اتفاقات جالب در زندگی و اطرافتان باشید تا بتوانید در مورد آن بنویسید و دیدگاههایی نو از رویدادهای روزمره ارائه کنید.

 

 ۴. وبلاگ نویسی باعث هدایت شما به سمت زندگی بهتر و منظم‌تر می‌شود.

وقتی که قرار باشد هر روز در مورد موضوعی جدید بنویسید و حرف‌های نو و خوب بزنید، لازم است که زمان مشخصی به آن اختصاص دهید. این موضوع باعث برنامه‌ریزی بهتر و انجام کارای فعالیتهای روزانه‌تان  خواهد شد.

 

 

 ۵. وبلاگ نویسی باعث آشنایی و ارتباط با افراد جدید می‌شود.

بعد از اینکه چندین نوشته جدید در وبلاگ شخصی منتشر شود، به مرور نظرات، ایمیلها و پیامهای مختلف برای شما ارسال می‌شود که از طریق خوانندگان مطالب وبلاگ و مخاطبانتان می‌باشد. این کار باعث آشنایی با افراد جدید و شکل‌گیری دوستی‌های ماندگار می‌شود.

 

 ۶. وبلاگ‌نویسی باعث آشنایی دیگران با افکار و عقاید شما می‌شود.

مطالبی که در وبلاگ شخصی شما منتشر می‌شود نمایانگر افکار و عقاید شما می‌باشد. در نتیجه مخاطبان شما و خوانندگان وبلاگتان به مرور با دیدگاههای شما آشنا شده و در صورتی که برایشان مفید باشد، آنها را در زندگی روزانه‌شان به کار خواهند بست و از آنها استفاده خواهند کرد.

 

 

 ۷. وبلاگ نویسی باعث اصلاح سبک زندگی، عقاید و افکار شما خواهد شد.

وقتی شما نوشته‌هایی در مورد تفکرات و سبک زندگی خود منتشر کنید، دیگران با مطالعه مطالب وبلاگ شما با آنها آشنا خواهند شد و با نظرات و پیامهایی که برای شما ارسال می‌کنند، آنها را به چالش کشیده و از تجربیات خود برای شما خواهند گفت در این صورت شما را به تفکر و احیانا به سمت اصلاح عقاید و نظراتتان هدایت خواهند کرد.

 

۸. وبلاگ نویسی باعث شکل گیری برند شخصی شما می‌شود.

شما با وبلاگ نویسی و جذب مخاطبان زیاد می‌توانید به مرور به چهره‌ای شناخته شده در بین افراد تبدیل شوید که با افکار، عقاید و گذشته شما آشنایی کامل دارند و مطمئنا آشنایی با حجم زیادی از مخاطبان که طرفدار شما و نوشته‌هایتان هستند می‌تواند بسیار لذتبخش بوده و در بسیاری از مشکلات زندگی راهگشای شما باشد.

 

 

 ۹. وبلاگ نویسی باعث می‌شود یک رزومه آنلاین معتبر داشته باشید.

نوشتن روزانه مطالب در وبلاگ به مرور و با گذشت زمان به رزومه‌ای معتبر و قابل اتکا تبدیل می‌شود که هرکسی با مطالعه و مرور نوشته‌های شما به بهترین شکل ممکن می‌تواند با افکار، سبک زندگی و مهارتهای شما آشنا شود.

 

 ۱۰. وبلاگ نویسی باعث بهبود و تقویت اعتماد به نفس می‌شود.

از طریق نوشتن و انتشار روزانه مطالب در فضای وب به مرور احساس می‌کنید که در جامعه مفید واقع می‌شوید و برای خودتان ثابت می‌شود که حرفهایی برای گفتن به مخاطبانتان دارید و می‌توانید مطالب مفید و کاربردی به عموم عرضه کنید. با این روند روز به روز اعتماد به نفس شما تقویت می‌شود.

 

 

 ۱۱. وبلاگ نویسی باعث می‌شود افراد بتوانند علم و دانش و مهارتهای خود را با دیگران به اشتراک بگذارند.

افراد با نوشتن از مهارتها و دانش خود در وبلاگ باعث می‌شوند دیگران نیز بتوانند آن مهارتها را بیاموزند و به مرور باعث رشد فهم و آگاهی افراد جامعه و در نتیجه حرکت جامعه به سمت توسعه و پیشرفت خواهند شد.

 

 ۱۲. وبلاگ نویسی می‌تواند باعث کسب درآمد شود.

در صورتی که فردی به صورت حرفه‌ای به وبلاگ‌نویسی بپردازد، می‌تواند به مرور و با افزایش تعداد مخاطبین و مراجعین به کسب درآمد از این راه بپردازد.

 

 

 ۱۳. وبلاگ نویسی حرفه‌ای و تخصصی باعث تشکیل یک شبکه‌ی حرفه‌ای می‌شود.

با پرداختن به مطالب و موضوعات تخصصی در وبلاگ شخصی به مرور و با افزایش مراجعین، می‌توان شبکه‌ای از افراد متخصص در یک حوزه خاص را تشکیل داد که علاوه بر اینکه باعث رشد و بهبود آگاهی شما در آن زمینه خاص می‌گردد بلکه می‌توان از این گروه تشکیل شده برای اهداف مختلف بهره جست.

 

 ۱۴. وبلاگ نویسی باعث تولید محتوایی ماندگار می‌شود.

یکی از مزایای بسیار مهم وبلاگ‌ نویسی این است که مطالب و محتوای تولید شده، در هر زمان و مکانی که دسترسی به اینترنت وجود داشته باشد، امکان مطالعه و بهره‌بردای دارد و این باعث می‌شود تجربیات و نوشته‌های شما سالهای سال باقی مانده و مورد استفاده واقع شود و بقیه افراد مطالعه کرده و از آنها استفاده کنند.

 

 ۱۵. وبلاگ نویسی باعث می‌شود شما صاحب فضایی برای تبلیغ و ترویج کالا و یا خدمت خاص خود شوید.

در صورتی که شما فردی موفق و پیگیر در حوزه وبلاگ نویسی باشید، به مرور و با افزایش تعداد مراجعین می‌توانید به تبلیغ کالا یا خدمت خاصی که ارائه می‌کنید بپردازید و از این طریق درآمد خود را به میزان قابل توجهی افزایش دهید.

در انتها پیشنهاد می‌کنم در صورتی که هنوز وبلاگ شخصیتان را ندارید، در اولین فرصت نسبت به راه‌اندازی وبلاگ شخصی و انتشار مطالب به صورت منظم در آن اقدام نمایید تا بیشتر از این فرصت را از دست ندهید.

 

 

منبع:

https://hoseinghorbani.com

 

1.      میتینگ Meeting همایش

هرنوع گردهمایی دو نفر یا بیشتر مردم برای تبادل اطلاعات؛ با اهداف تجاری، اجتماعی، مذهبی یا علمی را میتینگ می گویند. این واژه در فارسی به معانی جلسه، نشست، انجمن، ملاقات و همایش به کار رفته است. معمولاً میتینگ های کوچک بین دو تا 15 نفر و میتینگ های بزرگ با بیش از 15 نفر تشکیل می شود و می تواند انواع مختلفی مانند کنفرانس، کنگره‌، سمینار، کارگاه، سمپوزیوم و کانونشن (کنوانسیون) داشته باشد.

2.      کنگره Congress

این لغت در انگلیسی دارای معانی مختلفی است که از جمله می توان به هیأت قانونگزاری امریکا و همچنین ارتباط زایای زن و مرد اشاره کرد. در تعریف آکادمیک، کنگره به گردهمایی های رسمی گفته می شود که افرادی متعلق به حرفه، فرهنگ، مذهب یا هرگروه خاص، برای بحث و تصمیم سازی گروهی پیرامون موضوعی ویژه وگاه انجام انتخابات جمع می شوند و دارای چند خصوصیت برجسته است:

1.      تعداد شرکت کننده زیاد (صدها یا هزاران نفر)،

2.      برنامه در فاصله زمانی خاص (اغلب یک، دو یا چند سالانه) تکرارشونده*،

3.      مدت برنامه اغلب به مدت چند روز،

4.      دارای نشست های کوچک تر در قالب کارگاه، پانل، کنفرانس وغیره است.

کنگره معمولاً بزرگ تر و رسمی تر از ورک شاپ، کنفرانس و سمپوزیوم است. در کنگره ها جز اعضای گروه اصلی تشکیل دهنده، معمولاً سازمان هایی نیز به عنوان “حمایت کننده” Sponsor حضور دارند. *کنگره های بین المللی یا جهانی معمولاً با فواصل بیش از یک سال و کنگره های ملی با فواصل یک ساله برگزار می شوند.

3.      ورک شاپ Workshop کارگاه

کارگاه یا ورک شاپ به جلساتی گفته می شود که در آن تبادل اندیشه، بحث آزاد و ارائه روش های عملی برای کاربرد یک مهارت، جریان دارد. در کارگاه معمولاً تعدادی محدود مشارکت داشته و درباره موضوعی خاص عمیقاً بحث می کنند تا با روند خلاقیت و تولید مثلاً یک خط مشی یا راه حل ویژه آشنا شوند. در این نوع گردهمایی، گروهی خاص حضور داشته، کمترین سخنرانی از سوی مدیر برنامه ارائه می شود و درعوض، شرکت کنندگان، در موضوع مشارکت جدی دارند. کارگاه بیش از انتقال دانش، محل انتقال تجربیات و رشد مهارت هاست.

4.      کنفرانس Conference

کنفرانس شامل انواع گردهمایی ها در زمینه های مختلف است اما معمولاً به همایش هایی گفته می شود که با برنامه کار و دستورجلسه رسمی برای بحث، مذاکره، مشاوره، همفکری ویا تبادل نظر و مبادله اطلاعات؛ جهت یافتن راه حل، رفع مشکل خاص، گرفتن رهنمود یا تصمیم سازی تشکیل می شود. شرکت کنندگان از افرادی با علایق یا تحصیلات و یا آموزش های مشابه، به جلسه دعوت شده و در صدد یافتن پاسخ برای پرسشی خاص، در زمینه مسائل سازمان، انجمن یا هیأت و گروه خود هستند. کنفرانس دارای تعریف قطعی و محدودیت خاص نیست اما به طور معمول در مقایسه با کنگره، دارای ابعاد کوچک تر، زمان کوتاه تر و اهدافی محدودتر می باشد. معمولاً کنفرانس ها در یک “مرکز اجتماعات Convention Center برگزار شده و می تواند شامل انواعی از روش های ارتباطی مثل “میزگرد"، “پانل"، “سخنرانی عمومی” و یا “بحث های پراکنده گروهی” در راستای یک موضوع واحد باشد. گاه شرکت کنندگان از راه دور، با استفاده از امکانات ارتباطی نوین با هم ارتباط برقرار می کنند که به آن “تله کنفرانس"، “ویدئوکنفرانس” یا “کنفرانس از راه دور” گفته می شود. همچنین «کنفرانس» به برنامه های آموزشی که برای گروه کوچکی از دانشجویان سطوح پیشرفته برگزار می شود نیز اطلاق می گردد.

5.      سمینار Seminar

سمینار نوعی کنفرانس است که برای تبادل نظر گروهی کوچک تشکیل می شود؛ یک یا چند نفر از آنها سخنران و بقیه شنونده هستند. این نوع میتینگ می تواند شامل جلسات گروهی از دانشجویان سال بالا باشد که تحت هدایت یک استاد، در یک پژوهش یا مطالعه جدی حول موضوعی خاص شرکت می کنند و یا واحد درسی پیشرفته ای را می گذرانند. در این نوع گردهمایی، نتایج پیش بینی شده ای مورد انتظار است. در سمینار، بیش از تبادل نظرشرکت کننده ها، تجربه ی روش تدریس موردنظر است. این برنامه معمولاً به صورت خودمانی برگزار شده، روی بخش کوچکی از یک موضوع صحبت می شود و شنوندگان در هر بخش از آن می توانند سخن گوینده را قطع کرده و سؤال کنند. بهرحال انواع مختلف سمینار وجود دارد ولی اساساً نوعی بحث آزاد برای تقویت مهارت های اعضاست. این همایش معمولاً در محل سالن کنفرانس یا آمفی تئاتر برگزار می شود.

6.      سمپوزیوم Symposium هم اندیشی

یک نوع کنفرانس که افرادی با تخصص بالا در یک زمینه‌ی خاص گرد هم آمده، درباره موضوعی کاملاً تخصصی بحث می‌کنند و در آن پیشنهاد‌ها و ایده‌های نو ارائه می‌شود. موضوع اختصاصی می‌تواند شامل تعیین یا تدوین برنامه‌ای خاص برای اجرا در آینده یا موافقت جمعی با آن باشد. هریک از شرکت‌کنندگان ضمن شنونده بودن، در مورد موضوع سخنرانی می‌کنند. سمپوزیوم مانند یک مجله تخصصی، دارای مطالبی با موضوع واحد است. در سمپوزیوم، افراد حرفه‌ای تلاش می‌کنند که با تبادل تجربه و بینش، با آخرین پیشرفت‌های حوزه خود در ارتباط باشند، لذا معمولاً روی یک جنبه از حرفه خود متمرکز می‌شوند.

1.      در یونان باستان به جشن جمعی افراد روشنفکر که با نوشیدنی و موسیقی و بحث‌های عقلانی توأم بوده سمپوزیوم می‌گفته‌اند. این واژه به شکل سیمپوزیون نیز به‌کاررفته استsymposium.

2.      ممکن است یک اتاق کنفرانس برای سمپوزیوم کافی باشد.

3.      سمپوزیوم شبیه سمینار است با این تفاوت که اغلب شنوندگان سخنران هم هستند.

4.      همه سمینارها و سمپوزیوم ها کنفرانس هستند اما هر کنفرانسی سمینار یا سمپوزیوم نیست.

7.      فروم Forum تالار گفتگو

در شهر روم باستان، فروم شامل یک محوطه اجتماعات برای دادوستد و همچنین دادگاه وجود داشته است. فروم به گردهمایی عموم برای گفتگو، مناظره و بحث آزاد پیرامون موضوعات موردعلاقه‌ی مردم و همچنین به محل‌های خاصی که برای این منظور ساخته می‌شود خطاب می‌گردد. امروزه به رسانه‌هایی چون روزنامه، رادیو، تلویزیون یا وب‌سایت که نظرات و بحث‌های مردم را پخش می‌کنند نیز فروم می‌گویند. در مواردی نیز که بحث آزاد بین چند کارشناس جریان داشته و معمولاً امکان حضور عموم و شنیدن نظرات باشد، فروم می‌گویند که یکی از انواع آن دادگاه است. فروم، یک‌راه آموزش همگانی و رشد فرهنگ اجتماعی است.

8.      کنوانسیون Convention

کنوانسیون، کانونشن یا همایش ملی یا بین‌المللی، بزرگ‌ترین نوع گردهمایی است که شامل شکل‌های مختلف بحث و همچنین نمایشگاه می‌شود. این نوع همایش معمولاً به‌عنوان آغاز یک برنامه‌ی مهم تلقی می‌شود. مثلاً یک کانونشن ملی می‌تواند برای تصویب قانون اساسی برگزار شود. معمولاً کنوانسیون به همایش‌های سیاسی اطلاق می شود مثل جلسات بزرگ احزاب سیاسی، اتحادیه های تجاری، انتخابات ریاست جمهوری و امثال آن. توافقات بین المللی نیز کنوانسیون نامیده می شود.

9.      جشنواره Festival

جشنواره یا فستیوال به برنامه های شادمانی و سرور در مناسبت های مذهبی، فرهنگی و گاه برنامه های غیردینی گفته می شود. این نوع جشن اغلب با نمایشگاه و مسابقاتی همراه است و مناسبت آن تکرار می شود.

10.  دیسکاشن Discussion بحث

یک مذاکره و بحث جدی گروهی را دیسکاشن گویند. درمواردی به سخنرانی رسمی نیز دیسکاشن اطلاق می شود. این نوع بحث معمولاً به صورت فعال و طولانی است و حول محور موضوعی خاص صورت می گیرد. هدف از دیسکاشن پیروزی یک طرف نیست بلکه پیشرفت در موضوع بحث و روشنگری مورد نظر است.

11.  جلسه عمومی Convocation

جلساتی که برای مشاوره، کمیسیون و یا جشن، خصوصاً با مشارکت گروهی از اعضای یک دانشگاه یا انجمن تشکیل می شود. گاه این نوع جلسات برای اعطای مدرک برگزار می شود. هنوز عناوین بسیار دیگری وجود دارد که به دلیل عدم کاربرد عمومی، علاقمندان می توانند خود در مورد آنها تحقیق کنند.

در پایان باید به این نکته اذعان نمود که فارغ ازهمه انواع عنوان ها و تعاریف موجود برای گردهمایی ها، دو علت اساسی برای اجتماعات حرفه ای در همه دنیا – به خصوص ایران – قابل تصور است:

1.      نیاز حرفه ای ها به تجدید دیدار دوستان، همکاران و هم کلاسان این موضوع معمولاً بهترین عامل کسب انرژی شرکت کنندگان در برنامه های جمعی است.

2.      اجبار قوانین مصوب به لزوم کسب میزان مشخصی امتیاز بازآموزی نگارنده خود بارها در کنگره های خارج از کشور شاهد وجود سیستم های مختلف بارکد خوان در ورودی سالن های کنگره برای ثبت ورود و خروج افراد و همچنین صف های طولانی شرکت کنندگان برای اخذ گواهی حضور در برنامه ها بوده است.

 

منبع: http://ehamayesh.com

 

 

 

 

نام سایت

نوع عملکرد

نحوه ارائه مطالب

www.sid.ir

جستجو و ارائه چکیده مقالات نشریات علمی - پژوهشی کشور - معرفی و ارائه مقالات نشریات ایرانی نمایه شده در ISI

خلاصه مقاله و متن کامل- رایگان

www.irac.ir

بانک مقالات معماری - نمایه نشریات و کتب منتشر شده

خلاصه مقاله و متن کامل- رایگان

www.magiran.com

بانک اطلاعات نشریات کشور

خلاصه مقاله و متن کامل- اشتراکی

www.civilica.com

بانک مقالات کنفرانسها و همایشهای تخصصی کشور

خلاصه مقاله رایگان و متن کامل اشتراکی

www.namamatn.ir

کتابخانه دیجیتال مندرجات نشریات ایران و پایان نامه های دانشگاه آزاد اسلامی

خلاصه مقاله و متن کامل- اشتراکی

www.did.ir

کتابخانه دیجیتالی در حوزه تخصصی «امور بین‌الملل و علوم سیاسی»

خلاصه مقاله رایگان و متن کامل اشتراکی

www.irexpert.ir

کتب الکترونیکی به صورت pdf در علوم مختلف

متن کامل- اشتراکی

www.irandoc.ac.ir

دستیابی به اطلاعات علمی:پایان‌نامه‌ها، طرحهای پژوهشی، همایشها، مقاله‌‌ها و گزارشهای دولتی تولیدشده در داخل کشور

خلاصه مقاله و متن کامل- رایگان و اشتراکی

digital.library.upenn.edu/books

دسترسی به فهرست و متن کامل کتب الکترونیکی با موضوعات و فرمت های گوناگون

رایگان

www.hamkelasy.com

دسترسی به فهرست و متن کامل مقالات الکترونیکی با موضوعات گوناگون

رایگان

پژوهشکده قرآن و عترت

کتب الکترنیکی در حوزه قرآن و عترت

رایگان

www.irantarjomeh.com

ارائه دهنده ترجمه‌های آماده علمی، پژوهشی و دانشگاهی و عرضه مقاله‌های جدید علمی بصورت ترجمه‌های آماده آنلاین

غیر رایگان

www.articles.ir

ارائه دهنده مقالات الکترونیکی با موضوعات گوناگون و طبقه بندی شده

متن کامل - رایگان

www.maghaleh.net

پایگاه مقالات دانشجویی ایران

متن کامل - رایگان

 

 

پایان نامه ها و پروژه ها وقتی به کالای مبادله ای تبدیل می شوند ارزش مصرف خود را از دست می دهند و صرفا ابزاری برای جابجایی پول می شوند و در نهایت بعد از انجام وظیفه در زباله دانی کتابخانه های دانشگاهی آرام می گیرند .

این زباله دان نیست که شما می بینید نام پایان نامه و پروژه بر آن نقش بسته است این دانشگاه های ماست که به زباله دان های بزرگی تبدیل شدند که به جای علم، آشغال تولید می کنند : آشغال هایی به نام مقاله، کتاب، پایان نامه و پروژه

نمی گویم روزگاری دانشگاه های ما بهتر از این بودند، همیشه همین بوده است با این تفاوت که این کارخانه اکنون زباله های بیشتری تولید می کند.

 

از زبان دکتر عباس کاظمی ( جامعه شناس و استاد دانشگاه)

 

 

برای دانلود شیوه نامه تدوین و نگارش پایان نامه اینجا را کلیک کنید.

 

 

هشت معضل اصلی درعرصه پژوهش در ایران و مشکل عمده در توسعه و تولید علم که وظیفه اصلی کلیه مراکز پژوهشی حوزه و دانشگاه و سایر مراکز پژوهشی هست و نگارنده  نیز سالها دچاربوده و هستم؛ در ذیل می آید؛ امید که در مدیریت و امورپژوهشی تحوّل موثر واقع گردد:

 

۱- عدم آزادی محققان مجرّب درانتخاب روش پژوهش و نیز موضوع در مراکز دولتی و…

 

۲- در اختیار گرفتن  فکر و قلم محقق و محدود کردن فعالیت وی در حدّ فکر و عقل و توان علمی و … مسئولین تأئید کننده طرح پژوهشی یا موضوع پژوهش

 

۳- عدم پذیرش سوءمدیریت آشکار اکثر مراکز و واحدهای پژوهش از سوی مدیران غیرمتخصص واحدهای پژوهشی

 

۴- حصار و اولویت اطرافیان مسئولین پژوهشی و حاکمیت روابط  و… در تخصیص بودجه پژوهشی

 

۵- حاکمیت تبعیض جنسیتی ( مؤنث بودن یکی ازعوامل اصلی در ردّ طرح های پژوهشی حتی با استقبال و اذعان نوآوری و نیاز مبرم جامعه و…؛ با بهانه های بنی اسرائیلی بوده وهست.)

 

۶- تمایل مسئولین به دولتی به روش های زود بازده تحقیق بازاری غیرکاربردی و فاقد اعتبار علمی

 

7- عدم التزام به زبان علمی جهانی در انجام پژوهش  براساس روش تحقیق استاندارد

 

8- بی توجهی به بی اعتباری نتایج تحقیق حاصله از فقدان روش پژوهش یا استفاده از روش های غیراستاندارد پژوهش. اعتبار علمی و کاربردی کلیه یافته های پژوهش منوط به اعمال کامل روش پژوهش در کلیه روند بررسی موضوع پژوهش می باشد.

 

موارد فوق؛ در رشته علوم انسانی به ویژه علوم دینی افزایش داشته ازاین رو؛ با رکود و کاهش توسعه و تولید علم مواجه بوده و کتاب هایی با ویژگی مذکور؛ بازارکتاب را پر نموده وخوانندگان کتاب را کاهش داده است؛ درعین حال؛ بودجه های کلان پژوهشی نیزهزینه شده؛ لذا؛ نگارنده و امثال نگارنده؛ مجبوربه چشم پوشی از بودجه های پژوهشی و پرداختن به تولید علم با زحمات شبانه روزی طاقت فرسا بدون هرگونه امکانات هستیم. هرچند برخی مسئولین پس از به ثمررسیدن سالها پژوهش؛ به استقبال و تمجید در کلام می پردازند؛ ولی همچنان منتظریم؛ شاید روزی علم و پژوهش و پژوهشگر و محقّق و نویسندگان کتاب های علمی پژوهشی در جایگاه واقعی خود قرار گیرند.

 

ثبت شده توسط : منصوره وطنی

 

 

 

 

 

 

 

 

” مطالعه ” انسان را کامل می کند.

 

” سخنرانی ” به او

 حضور ذهن

و سرعت انتقال می دهد.

 

اما ” نوشتن ” انسان را

دقیق می کند.

 

 

برای دانلود فهرست نشریات نامعتبر و جعلی خارجی اینجا را کلیک کنید.