چکیده

امروزه، دل مشغولی های فراوانی برای انسان نسبت به گذشته ایجاد شده است، با وجود تمام این دل مشغولی ها، انسانهمیشه به دنبال آرامش بودهو تلاش می کند تا بدان دست یابد و برای رسیدن به آن راه های بسیاری را نیز امتحان کرده اما موفق نشده، همین مسئله باعث شده تا ناهنجاری هایی در جامعه بشری رخ دهد، به همین علت، در این مقاله به بیان راه های رسیدن به آرامش در اسلام از دیدگاه امام علی ( علیه السلام )پرداخته شده است. مقاله حاضر با روش توصیفی- تحلیلی به تحریر درآمده و در علومی چون روانشناسی، جامعه شناسی و اخلاقی کاربرد دارد. در آخر، یافته های این پژوهش نشان می دهد که امام علی ( علیه السلام ) راه های عملی یاد خدا، دعا، احتیاط، زهد و راه های علمی بوی خوش، نگاه به سبزه زارها و مانند اینها را نتیجه رسیدن به آرامش می دانند که درنهایت چنین آرامشی نه تنها فرد و زندگی شخصی او را دربرمی گیرد بلکه بر خانواده و جامعه و در نتیجه جامعه جهانی نیز تاثیر بسزایی دارد.

کلیدواژه ها :آرامش، راه های آرامش، راه های علمی ، راه های عملی، امام علی علیه السلام

محقق: زهرا حسن لاریجانی

بهار1399

آن آقایی که با زنان نامحرم سروکار دارد، دو جا برای او امکان اشباع غرایزش در سطوح مختلف وجود دارد، این دیگر به زن خودش آن جور پای بند نیست. مثل مردی که هیچ زنی نگاه نمی‌کند نیست.

اینکه می‌گویند زن باید خودش را در محیط های اجتماعی با نامحرم مخلوط نکند، برای این است که این زن، دلبستگی‌اش به مرد خودش باشد و الّا اگر زن کارش به جایی رسید که مرد خودش برایش عادی شد، مثل وضعیتی که الآن در جوامع غربی می‌بینید که اصلاً این مرد برای زن اهمیّتی ندارد، می‌گوید حالا شد، شد، نشد هم نشد. می‌گوید طلاق می‌گیریم، تمام می‌کنیم تو برو دنبال کارت، من هم می‌روم دنبال کارم. این بد است. بعضی از خانمها امروز تلاش می‌کنند که وضع زنان را این جوری کنند. این به ضرر زنهاست به نفع زنها نیست؛ چون این، بنیان خانواده را متلاشی می‌کند.

رهبر انقلاب؛ ۷۷/۱/۱۹

“نگاهی کوتاه به تاریخچه روشنفکری در ایران” به قلم شهریار زرشناس، شرح سرگذشتِ روشنفکری از بدو پیدایش در غرب، تا شکل‌گیری زمینه‌های آن در ایران، و حضور و تاثیرگذاری‌اش در دوران کنونی است. نویسنده کتاب، روشنفکریِ ایران را صورتی نازل و بی‌ریشه از روشنفکری غربی معرفی می‌کند و می‌گوید مقدمه اقدام عملی جهت درهم شکستن ساختار کنونی غرب‌زدگیِ شبه مدرن و عبور تاریخی از آن، شناخت مبنایی و تئوریک غرب بر پایه خودآگاهی دینی است.

ایده اصلی او، تبیین وضعیت روشنفکری در ایران، و شرح بیگانگی و تقابل آن با پیشینه تاریخی کشور است. به ادعای نویسنده استراتژی روشنفکری در ایران، استحاله هویت دینی نظام و تبدیل آن به یک رژیم سکولار است و خطرِ روشنفکری نئولیبرالی پس از انقلاب، تهاجم در برابر اسلام فقاهتی است. رویارویی‌ای که به نبرد سرنوشت تاریخ و مردم خواهد انجامید. از همین روست که زرشناس پس از توضیح بنیان‌های نظری پیدایش روشنفکری در غرب و بیان ریشه‌های خودبنیاد تفکر غربی، مدعی تضاد ذاتی و مبنایی حقیقت روشنفکری با دین و دیانت و گوهر قدسی و وحیانی آن می‌شود.

کتاب، در دو جلد توسط انتشارات کتاب صبح (۱۳۸۷) به چاپ رسیده و مشتمل بر هفت فصل است. آغاز آن تبیین ماهیت و پیشینه روشنفکری در غرب به منظور شناخت بهتر ماهیت روشنفکری در ایران است. فصل دوم به توضیح ویژگی‌های روشنفکری، مفهوم غرب‌زدگی شبه‌مدرن و گرایش‌ها و شاخه‌های روشنفکری در ایران اختصاص دارد و فصول بعدی درباره ادوار تاریخی روشنفکری در ایران است. که از این قرارند:

نسل اول و دوم روشنفکری در عصر مشروطه
روشنفکری در دوره پهلوی اول
روشنفکری در دوره پهلوی دوم
روشنفکری پس از انقلاب اسلامی

هر فصل با تحلیلی عمومی از دوره تاریخی مورد بحث آغاز می‌شود و با معرفی اندیشه و بررسی عملکرد چهره‌های شاخص روشنفکری در آن دوره (در فصل سه و چهارِ جلد دوم، احزاب و سازمان‌های روشنفکری) ادامه می‌یابد. نویسنده با تقسیم تاریخ ایران به چهار دوره‌ی:
الف: کهن (ماقبل سلطه هخامنشیان)
ب: تمدن کلاسیک ایران باستان (از سیطره قبیله پارس تا شکست یزدگرد سوم)
ج: تمدن کلاسیک ایران پس از اسلام (از قرن اول هجری تا قرن چهاردهم و ظهور مشروطه)
د: دوره سیطره غرب‌زدگی و تجدد گرایی (پس از مشروطه)

نویسنده: شهریار زرشناس
ناشر: كتاب صبح
موضوع كتاب: علوم انسانی
موضوع كتاب: تاریخ
موضوع كتاب: سیاست
نوبت چاپ: سوم
تاریخ چاپ: بهار ۱۳۸۷
شابك:
۹۶۴-۶۶۹۸-۱۲-۳

چکیده

پژوهش حاضر با عنوان انواع آزادی از نگاه امام خمینی(ره) از بحث برانگیزترین مسائل در حوزه علوم نظری و اجتماعی است و هریک از اندیشمندان کوشیده­اند تا از نگاه خود به تحلیل و بررسی آن بپردازند. از نظر امام خمینی(ره) آزادی از جنبه­ های مختلف به انواع گوناگون قابل تقسیم ­بندی است اما هنوز هیچ پژوهشی در زمینه انواع آزادی از نگاه ایشان ارائه نشده است که توانسته باشد یک تقسیم ­بندی درست و منطقی از انواع آزادی از دیدگاه امام خمینی(ره) را بررسی کند. با توجه به اهمیت بسزایی که شناخت انواع آزادی از نگاه ایشان در ترسیم و تحقق یک مدینه فاضله در سایه اجرایی شدن افکار متعالی ایشان در جامعه دارد، بررسی و بازشناسی نظرات و سخنان امام در زمینه انواع آزادی و دسته­ بندی منطقی و منسجم آن بسیار حائز اهمیت است. لذا تحقیق حاضر با روش کتابخانه ­ای، توصیفی-تحلیلی و به صورت کاربردی به دنبال دسته بندی کامل و منطقی انواع آزادی از نگاه امام خمینی(ره) است و نتیجه اینکه ایشان آزادی را در یک نگاه کلی در دو مفهوم فلسفی و حقوقی تعریف نموده و پس از تبیین هر یک از دو مفهوم آزادی، مفهوم آزادی حقوقی را به دو نوع آزادی شخصی و فردی و آزادی فکری و اجتماعی تقسیم کرده­است. آزادی در زندگی و روابط خصوصی، آزادی در اختیار مسکن و شغل، آزادی از تعرض و توهین به فرد نمونه­ هایی از مصادیق آزادی شخصی از نگاه امام است و آزادی عقیده، آزادی بیان و آزادی­های سیاسی و اجتماعی و آزادی زنان و… از جمله مصادیق آزادی فکری و اجتماعی از نظر ایشان است و توجه ویژه­ امام به توضیح و تحلیل مصادیق آزادی­ های فکری اجتماعی­ نشان­دهنده اهمیت فراوان ایشان نسبت به این نوع آزادی­ها است.

کلیدواژه : آزادی، امام خمینی(ره)، انواع

محقق:زهرا رضوان بیات

زمستان1398

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای:

«گرایش به سمت تجمل‌گرایی و تازه‌طلبی و افراط در کار آرایش و نمایش در مقابل مردان، یکی از بزرگترین عوامل انحراف جامعه و انحراف زنان ماست. زنی که در فکر باشد از خود وسیله‌یی برای جلب نظر مردان بسازد، کی فرصت این را پیدا خواهد کرد که به طهارت اخلاقی فکر کند و بیندیشد؟» ۱۳۷۰/۰۸/۲۲

:: محورهای همایش

نسبت حكمراني نوين و سواد رسانه اي (کلیات)سواد رسانه اي و اطلاعاتي؛ افول و احياي تمدن هاي معاصر
آينده پژوهي و آينده نگاري حكمراني در حوزه سواد رسانه اي
ابعاد و بايسته هاي نقش هاي حمایتی و نظارتي حاکمیت در حوزه سواد رسانه‌ای
حكمراني در ايران و كشورهاي اسلامي، سواد رسانه اي و احياي تمدن نوين اسلامي
اصول سیاست‌گذاری نظام جمهوری اسلامی ايران در موضوع سواد رسانه‌ای
چهارچوب قانون‌گذاری در حوزه سواد رسانه‌ای
نسبت مردم و دولت در حکمرانی سواد رسانه‌ای
تأثیرمتقابل سواد رسانه‌ای و حکمرانی کشور
مداخلات بين المللي از مدخل ضعف سواد رسانه اي
جنگ شناختی و پدافند از طریق ارتقاء سواد رسانه ای
 

مردمي سازي سواد رسانه اينقش خانواده در ترويج و نهادينه سازي سواد رسانه اي و اطلاعاتي
نقد و نقش عملكرد نظام آموزشي رسمي كشور در زمينه ترويج و ارتقاي سواد رسانه اي و اطلاعاتي
نقد و نقش عملكرد نهادهاي سنتي و مذهبي تعليم و تربيت در زمينه ترويج و ارتقاي سواد رسانه اي و اطلاعاتي : مساجد، هيئات، نماز جمعه و جماعات، حوزه هاي علميه، …
مرور تجارب جهاني در مردمي سازي سواد رسانه اي و اطلاعاتي
“مردم نهادها” و مردمي سازي ترويج سواد رسانه اي
نقش علوم شناختي در تبيين و ترويج سواد رسانه اي
ضعف سواد رسانه­ای، بستر رشد اخبار جعلی و شایعات
سواد رسانه ای در کودکان و نوجوانان
 

كارگزاران و سواد رسانه ايبايسته هاي حكمرانان و كارگزاران در حوزه سواد رسانه اي و اطلاعاتي
نقد و ارزيابي عملكرد رسانه اي مديران دستگاهها و نهادهاي كشور از منظر سواد رسانه اي و اطلاعاتي
راهكارهاي روزآمدي و ارتقاي دانش رسانه اي كارگزاران و كارشناسان حاكميتي
بررسي و مطالعه تطبيقي رويكرد و عملكرد مديران بخش هاي عمومي و دولتي و خصوصي در زمينه سواد رسانه اي و اطلاعاتي
نقش دانش و سواد رسانه اي كارگزاران و كارشناسان حاكميتي بر بهينه سازي فرايندهاي برنامه ريزي، تصميم گيري، اجرا و ارزيابي
مرور تجارب جهاني در روزآمدي و ارتقاي سواد رسانه اي و اطلاعاتي مديران
معرفي و تحليل الگوهاي موفق عملكرد مديريتي كشور در زمينه بهره مندي و كاربري سواد رسانه اي و اطلاعاتي
انتخابات و سواد رسانه ای
 

بومي سازي ادبيات نظري سواد رسانه ايمفهوم سازي و تبيين مباني نظري سواد رسانه اي و اطلاعاتي بومي
مطالعات تطبيقي فلسفه سواد رسانه اي
معرفي، نقد و تحليل مباني فكري و معرفتي مسلط جهاني در عرصه سواد رسانه اي و اطلاعاتي
آموزه هاي اسلامي در حوزه تبيين و ترويج سواد رسانه اي و اطلاعاتي
تبيين رابطه زيست و تربيت اخلاقي اسلامي با سواد رسانه اي
ارائه الگوهاي بومي آموزش و ترويج سواد رسانه اي
 

سواد رسانه اي و فعاليت رسانه هاآسيب شناسي شيوه تنظيم گري (رگولاتوري) نظام رسانه اي كشور درنسبت با سواد رسانه اي و اطلاعاتي
نقد و تحليل محصولات و فعاليت هاي رسانه ها از منظر سواد رسانه اي و اطلاعاتي
معرفي و تحليل الگوهاي موفق محصولات و فعاليت هاي رسانه ها در حوزه سواد رسانه اي و اطلاعاتي
سياستگذاري و مقررات گذاري رسانه اي در نسبت با سواد رسانه اي و اطلاعاتي
تحليل سياست ها و عملكردهاي تقنيني و اجرايي و قضايي كشور در مواجهه با رسانه هاي مهاجم از منظر سواد رسانه اي و اطلاعاتي
تحليل و بررسي كاركرد ها و كاربردهاي رسانه هاي نوين در ترويج سواد رسانه اي
تأثيرات متقابل تحولات همگراي فناوري هاي رسانه اي و سواد رسانه اي و اطلاعاتي توليدكنندگان و مصرف كنندگان
ضعف سواد رسانه­ای، عامل گسترش محتوای آسیب رسان
اطلاعات، رسانه ها و نقش درماني آنها (اطلاع درماني و رسانه درماني)
کارکرد سلبریتی ها در امر سواد رسانه ای
 

كاربرد‌سازي سواد اطلاعاتيسواد اطلاعاتي و جريان آزاد داده و اطلاعات در جامعه دانش محور
سواد اطلاعاتي و حكمراني داده و اطلاعات
سواد اطلاعاتي و خودتوانمند سازي مردم در درك، تفسير و كاربرد اطلاعات
سواد اطلاعاتي در زندگي روزمره مردم( بهداشت و سلامت، يادگيري، تجارت، … )
موانع توسعه سواد اطلاعاتي
چالش هاي آموزش سواد اطلاعاتي در نظام آموزشي كشور
بومي سازي استانداردها، رويكردها، تجربه ها و نرم افزارهاي سواد اطلاعاتي
نقش نهادهاي آموزشي، پژوهشي، فرهنگي و شهري در توسعه كاربردهاي سواد اطلاعاتي

:: تاریخ های مهم
مهلت ارسال اصل مقالات:پایان آبان 99

برگزاری کنفرانس : مرداد 99

http://milconf.ir/fa/

کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی با هدف بهینه سازی خدمات دیجیتال و رفع نیاز کاربران در شرایط خاص موجود، اقدام به ارائه بسته خدمات ویژه نموده است. 

امانت الکترونیک ده هزار جلد کتاب به صورت رایگان

امکان دریافت نسخه های خطی، چاپ سنگی، اسناد، عکس ها، منتخب کتاب های چاپی و … از طریق کتابخانه دیجیتال

پاسخ به پرسش های علمی

معرفی کتاب

نمایشگاه تصویری آثار برگزیده

پایگاه های موضوعی منابع مرتبط با ماه های رجب و شعبان

معرفی نفایس گنجینه رضوی در قالب برگزاری سه شنبه های فرهنگی به صورت دیجیتال

ایجاد پایگاه نشست های علمی و فرهنگی سازمان

برگزاری نشست های علمی و فرهنگی به صورت آموزش از راه دور

ارائه خدمات جدید موزه ها از طریق درگاه اینترنتی

https://cafebazaar.ir/app/ir.zohasoft.qodslib

چکیده

پديده رفاه زدگي يكي از مسايل مبتلا به جوامع انساني از جمله جوامع اسلامي مي باشد .رفاه زدگي ، نوعي سبك زندگي است كه در برخي افراد متمول در جامعه شده و بازتاب آن به صورت مستقيم يا غير مستقيم در زندگي ديگر اقشار جامعه ديده مي شود. به گونه اي كه با پرداختن بيش از حد به ظواهر دنيا دچار فراموشي ياد خدا ، طغيان و سركشي مي شوند. به دليل اهميت اين موضوع و گرفتاري بيش از حد جوامع انساني شناسايي پيامدهاي رفاه زدگي به كمك بهره گيري از تعاليم دين كه رسالت آن هدايت بشر و سامان بخشيدن به زندگي فردي و اجتماعي او است كه موجب پيشگيري از افتادن در اين ورطه ي خطرناك و در نهايت گرفتار نشدن به پيامدهاي آن است .رفاه زدگي آثار نامطلوبي براي جامعه ي اسلامي به بار آورده است ، از جمله : سقوط جوامع، نابودي اركان خانواده ها ، گسترش فقر ، استكبار ورزي در جامعه ، گسترش فساد ، الگو گيري نامناسب ، گسترش فساد بين مسئولان جامعه ، كاهش معنويت در جامعه و …. تحقيق حاضر به روش كتابخانه اي و با رويكرد توصيفي – تحليلي و پيامدهاي رفاه زدگي را در جامعه اسلامي بررسي كرده است .

واژگان کلیدی: پیامد، رفاه، رفاه زدگی

محقق: معصومه غفاری نسب

زمستان 1398

در نظام‌ اسلامی‌ زنان‌ باید از درک‌ سیاسی‌ برخوردار باشند، فن‌ خانه داری‌ و همسرداری‌ را بدانند و در صحنه‌ فعالیت‌های‌ اجتماعی‌، سیاسی‌، علمی‌ و خدمات‌، مظهر عصمت‌، طهارت‌ و مناعت‌ باشند و به‌ این‌ مهم‌ توجه‌ کنند که‌ حجاب‌ شرط اول‌ است‌. زیرا بدون‌ حجاب‌، زن‌ فراغت‌ لازم‌ را برای‌ دستیابی‌ به‌ مراتب‌ بالا بدست‌ نخواهد آورد.

رهبر انقلاب؛ ۷۲/۹/۱۷

به گزارش خبرگزاری کوثر از کرج، حجت الاسلام و المسلمین محمد مهدی طاهر در اولین نشست تاسیس مرکز پژوهشی استان البرز اظهار داشت: تاسیس مرکز پژوهشی بهترین فرصت برای ساماندهی و بهره برداری از توانمندی دانش آموختگان و ظرفیت های پژوهشی موجود در سطح استان البرز است.

وی با اشاره به ظرفیت بالایی حوزه علمیه خواهران استان البرز بیان کرد: حوزه علمیه خواهران استان البرز می‎تواند پاسخگوی نیازهای پژوهشی با رویکرد دینی طلاب، دانشجویان و نهادهای دولتی مختلف باشد.

خانم مرضیه عبدلی پژوهشگر و استاد حوزه علمیه خواهران البرز نیز در این نشست گفت: فضای کالبدی مرکز پژوهشی، امکانات و تجهیزات تا حد زیادی فراهم است ولی در بدو تاسیس و شروع کار نیاز به حمایت های مادی و معنوی مرکز مدیریت و مسئولان استانی هستیم تا بتوانیم محیطی علمی پژوهشی جهت تحقق رسالت های حوزوی بانوان ایجاد کنیم. 

خانم نجم الدینی معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران استان البرز نیز در ادامه نشست اظهار داشت: جهت سهیم شدن دانش آموختگان در چرخه خلق پژوهش های فاخر و تولید علم دینی، باید تمام ظرفیت ها و نیروی انسانی حوزه های علمیه استان اعم از اعضای هسته های اساتید و پژوهشگران شناسایی و مورد بررسی قرار گیرند.

وی در پایان خاطر نشان کرد: لازم است علاوه بر پیش بینی جوانب گوناگون و برنامه ریزی دقیق در فرآیند تاسیس و پس از آن، جهت تعامل و همفکری، جلساتی با نماینده محترم ولی فقیه و نمایندگان مجلس و ریاست سازمان تبلیغات داشته باشیم.

چکیده

اينترنت و فضاي مجازي با ورود به زندگي انساني ، علي رغم تمام محاسن و مزاياي آن ، يكسري دغدغه ها و نگراني هايي را بر خانواده تحميل كرده است . مبرهن است كه فضاي مجازي مجموعه اي از نكات مثبت و منفي است اما توجه به مزاياي آن نبايد مارا از تهديدهاي آن غافل كند . تضعيف روابط عاطفي ميان اعضاي خانواده ، پيامدي است كه با ورود عناصر مدرن به جامعه ي ما به تدريج گسترش يافته است . امروزه با ورود وسايل و تكنولوژي هاي جديد به عرصه ي خانواده ها ، شاهد آن هستيم كه اعضاي خانواده ساعت هاي متمادي در كنار يكديگر مي نشينند بدون آن كه كلامي با يكديگر برقرار كنند. از آنجا كه خانواده يكي از مهمترين نهادهاي تربيت نسل ها است ، ضرورت تحقيق و بررسي در اين زمينه را مي رساند.فضاي مجازي پيامدهايي را در روابط خانواده به دنبال دارد ار جمله : اعتياد مجازي، هرزه نگاري، انحرافات جنسي، افزايش طلاق ،جلوگيري از تربيت ديني كودكان،نقض حريم خصوصي و تقويت روحيه خانواده گريزي و ….تحقيق حاضر به روش توصيفي - تحليلي و با استفاده از منابع كتابخانه اي و منابع اينترنتي به بررسي پيامدهاي فضاي مجازي در روابط خانواده مي پردازد.

واژگان کلیدی: روابط خانواده، پیامد، فضای مجازی

محقق: سیده معصومه غفاری نسب

زمستان 1398

به اعتقاد من، گرایش به سمت مدگرایی و تجمل گرایی و تازه‌طلبی و افراط در کار آرایش و نمایش در مقابل مردان، یکی از بزرگترین عوامل انحراف جامعه و انحراف زنان ماست. در مقابل اینها، خانم ها بایستی مقاومت کنند.

رهبر انقلاب؛ ۷۰/۸/۲۲